Gêneros textuais

Gêneros textuais

10th - 12th Grade

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Gêneros textuais

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Assessment

Quiz

World Languages

10th - 12th Grade

Hard

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ROGERIO JUNIOR

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

MOSTRE QUE SUA MEMÓRIA É MELHOR DO QUE A DE COMPUTADOR E GUARDE ESTA CONDIÇÃO: 12X SEM JUROS.

Revista Época. N° 424, 03 jul. 2006.

Ao circularem socialmente, os textos realizam-se como práticas de linguagem, assumindo funções específicas, formais e de conteúdo. Considerando o contexto em que circula o texto publicitário, seu objetivo básico é

definir regras de comportamento social pautadas no combate ao consumismo exagerado.

influenciar o comportamento do leitor, por meio de apelos que visam à adesão ao consumo.

defender a importância do conhecimento de informática pela população de baixo poder aquisitivo.

facilitar o uso de equipamentos de informática pelas classes sociais economicamente desfavorecidas.

questionar o fato de o homem ser mais inteligente que a máquina, mesmo a mais moderna.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

artindo do pressuposto de que um texto estrutura-se a partir de características gerais de um determinado gênero, identifique os gêneros descritos a seguir:

I. Tem como principal característica transmitir a opinião de pessoas de destaque sobre algum assunto de interesse. Algumas revistas têm uma seção dedicada a esse gênero;

II. Caracteriza-se por apresentar um trabalho voltado para o estudo da linguagem, fazendo-o de maneira particular, refletindo o momento, a vida dos homens através de figuras que possibilitam a criação de imagens;

III. Gênero que apresenta uma narrativa informal ligada à vida cotidiana. Apresenta certa dose de lirismo e sua principal característica é a brevidade;

IV. Linguagem linear e curta, envolve poucas personagens, que geralmente se movimentam em torno de uma única ação, dada em um só espaço, eixo temático e conflito. Suas ações encaminham-se diretamente para um desfecho;

V. Esse gênero é predominantemente utilizado em manuais de eletrodomésticos, jogos eletrônicos, receitas, rótulos de produtos, entre outros.

São, respectivamente:

texto instrucional, crônica, carta, entrevista e carta argumentativa.

carta, bula de remédio, narração, prosa, crônica.

entrevista, poesia, crônica, conto, texto instrucional.

entrevista, poesia, conto, crônica, texto instrucional.

texto instrucional, crônica, entrevista, carta e carta argumentativa.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Câncer 21/06 a 21/07

O eclipse em seu signo vai desencadear mudanças na sua autoestima e no seu modo de agir. O corpo indicará onde você falha – se anda engolindo sapos, a área gástrica se ressentirá. O que ficou guardado virá à tona, pois este novo ciclo exige uma “desintoxicação”. Seja comedida em suas ações, já que precisará de energia para se recompor. Há preocupação com a família, e a comunicação entre os irmãos trava. Lembre-se: palavra preciosa é palavra dita na hora certa. Isso ajuda também na vida amorosa, que será testada. Melhor conter as expectativas e ter calma, avaliando as próprias carências de modo maduro. Sentirá vontade de olhar além das questões materiais – sua confiança virá da intimidade com os assuntos da alma.

Revista Cláudia. Nº 7, ano 48, jul. 2009.

O reconhecimento dos diferentes gêneros textuais, seu contexto de uso, sua função específica, seu objetivo comunicativo e seu formato mais comum relacionam-se com os conhecimentos construídos socioculturalmente. A análise dos elementos constitutivos desse texto demonstra que sua função é:

vender um produto anunciado.

informar sobre astronomia.

ensinar os cuidados com a saúde.

expor a opinião de leitores em um jornal.

aconselhar sobre amor, família, saúde, trabalho.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

eia o texto a seguir para responder à questão:

A outra noite

Outro dia fui a São Paulo e resolvi voltar à noite, uma noite de vento sul e chuva, tanto lá como aqui. Quando vinha para casa de táxi, encontrei um amigo e o trouxe até Copacabana; e contei a ele que lá em cima, além das nuvens, estava um luar lindo, de lua cheia; e que as nuvens feias que cobriam a cidade eram, vistas de cima, enluaradas, colchões de sonho, alvas, uma paisagem irreal.

Depois que o meu amigo desceu do carro, o chofer aproveitou o sinal fechado para voltar-se para mim:

- O senhor vai desculpar, eu estava aqui a ouvir sua conversa. Mas, tem mesmo luar lá em cima?

Confirmei: sim, acima da nossa noite preta e enlamaçada e torpe havia uma outra – pura, perfeita e linda.

- Mas, que coisa...

Ele chegou a pôr a cabeça fora do carro para olhar o céu fechado de chuva. Depois continuou guiando mais lentamente. Não sei se sonhava em ser aviador ou pensava em outra coisa.

- Ora, sim senhor...

E, quando saltei e paguei a corrida, ele me disse um “boa noite” e um “muito obrigado ao senhor” tão sinceros, tão veementes, como se eu lhe tivesse feito um presente de rei.

Rubem Braga

Analisando as principais características do texto lido, podemos dizer que seu gênero predominante é:

Conto.

Poesia.

Prosa

Crônica

Diário

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Joaquim Maria Machado de Assis, cronista, contista, dramaturgo, jornalista, poeta, novelista, romancista, crítico e ensaísta, nasceu na cidade do Rio de Janeiro em 21 de junho de 1839. Filho de um operário mestiço de negro e português, Francisco José de Assis, e de D. Maria Leopoldina Machado de Assis, aquele que viria a tornar-se o maior escritor do país e um mestre da língua, perde a mãe muito cedo e é criado pela madrasta, Maria Inês, também mulata, que se dedica ao menino e o matricula na escola pública, única que frequentou o autodidata Machado de Assis. Disponível em: http://www.passeiweb.com. Acesso em: 1 maio 2009. Considerando os seus conhecimentos sobre os gêneros textuais, o texto citado constitui-se de:

Fatos ficcionais, relacionados com outros de caráter realista, relativos à vida de um renomado escritor.

Representações generalizadas acerca da vida de membros da sociedade por seus trabalhos e vida cotidiana.

Explicações da vida de um renomado escritor, com estrutura argumentativa, destacando como tema seus principais feitos.

Questões controversas e fatos diversos da vida de personalidade histórica, ressaltando sua intimidade familiar em detrimento de seus feitos públicos.

Apresentação da vida de uma personalidade, organizada sobretudo pela ordem tipológica da narração, com um estilo marcado por linguagem objetiva.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

O dia em que o peixe saiu de graça

Uma operação do Ibama para combater a pesca ilegal na divisa entre os Estados do Pará, Maranhão e Tocantins incinerou 10 km de redes usadas por pescadores durante o período em que os peixes se reproduzem. Embora tenha um impacto temporário na atividade na região, a medida visa preservá-la ao longo prazo, evitando o risco de extinção dos animais. Cerca de 15 toneladas de peixes foram apreendidas e doadas para instituições de caridade. Época. 23 mar. 2009 (adaptado). A notícia acima, do ponto de vista de seus elementos constitutivos,

Apresenta argumentos contrários à pesca ilegal.

Tem um título que resume o conteúdo do texto.

Informa sobre uma ação, a finalidade que a motivou e o resultado dessa ação.

Dirige-se aos órgãos governamentais dos estados envolvidos na referida operação do Ibama.

Introduz um fato com a finalidade de incentivar movimentos sociais em defesa do meio ambiente.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Media Image

O texto exemplifica um gênero textual híbrido entre carta e publicidade oficial. Em seu conteúdo, é possível perceber aspectos relacionados a gêneros digitais. Considerando-se a função social das informações geradas nos sistemas de comunicação e informação presentes no texto, infere-se que

a utilização do termo download indica restrição de leitura de informações a respeito de formas de combate à dengue.

a diversidade dos sistemas de comunicação empregados e mencionados reduz a possibilidade de acesso às informações a respeito do combate à dengue.

a utilização do material disponibilizado para download no site www.combatadengue.com.br restringe-se ao receptor da publicidade.

a necessidade de atingir públicos distintos se revela por meio da estratégia de disponibilização de informações empregada pelo emissor.

a utilização desse gênero textual compreende, no próprio texto, o detalhamento de informações a respeito de formas de combate à dengue.

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