2° Lenguaje

Señale la alternativa que exhibe correcta puntuación del enunciado.

• a) Al entrar al aula chicos, saluden; al salir, cierren la puerta.

• b) Al entrar al aula, chicos, saluden; al salir, cierren la puerta.

• c) Al entrar al aula, chicos saluden; al salir, cierren la puerta.

• d) Al entrar al aula; chicos saluden; al salir, cierren la puerta.

• e) Al entrar al aula, chicos, saluden, al salir, cierren la puerta

Elija la alternativa con correcta tildación.

• a) ¿Puede ser útil éso para tratar esa infección?

• b) Los jóvenes esperaban ávidos la llegada de los músicos.

• c) Llegó el hombre muy fogueádo en las luchas políticas.

• d) Si la pusieras en practica, la experiencia sería provechosa.

• e) Desde el umbral, un hombre decía: “Soy amnesico”.

Señale la alternativa con puntuación correcta.

• a) Aunque me mires así Gaby, no te puedo perdonar.

• b) Sí Juan, se lo dije; estuvimos discutiendo, por ello.

• c) Entrégame los documentos, estimado amigo.

• d) Alumnos, de este colegio, estudien más.

• e) Pásale, la voz, a tu hermano, por favor.

Seleccione la opción con correcta tildación.

• a) La población se trasladó al área de Andrés Araujo.

• b) Jorge Chávez es un heroe de la aviación peruana.

• c) Querían a alguien que averiguára quiénes eran.

• d) Estaba haciéndole redactar el resúmen del tema.

• e) Sí, tú tienes lo que necesitas para éste experimento.

Elija la alternativa en la que se presenta uso adecuado de la coma.

• a) Viajó, a Iquitos, Pucallpa y Piura.

• b) Ellos, en efecto, sabían nadar bien.

• c) Leí Trilce, Lázaro, y El viejo y el mar.

• d) Al final, del camino, encontré a Teresa.

• e) Él lee atentamente; tú con, displicencia

Señale la alternativa que presenta coma de vocativo.

• a) Después de las ocho, iremos al cine.

• b) Trajo reglas, borradores y lápices.

• c) No olvides mi encargo, nena.

• d) Juana, la de lentes oscuros, es bonita.

• e) Ellos son de Piura; ustedes, de Ica.

Seleccione la serie que presenta correcta tildación de palabras.

• a) Robóts, influído, rehúso

• b) Héroe, tórax, reiámos

• c) Táhur, abdómen, aéreo

• d) Fénix, fórceps, azúcar

• e) Mástil, traúma, reláx

Marque la alternativa que presenta solo palabras agudas.

• a) Ingenuo, dedal, perpetuo

• b) Primigenia, reloj, intervalo

• c) Libertad, maíz, filial

• d) Diagrama, tesis, alfiler

• e) Guion, baúl, camionero

Marque la alternativa en la que se ha empleado la coma adecuadamente.

• a) Juana, era de carácter fuerte, aunque solía ser amable.

• b) Los búhos, los ratones, los zancudos, salen de noche.

• c) Díselo a tu psiquiatra, pero omite los detalles.

• d) A pesar, de su corta edad, mi hijo, sabe más que yo.

• e) Elsa trabaja en una empresa, y, estudia en un instituto.

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