EL ASESINATO DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS

¿Cuántos capítulos tiene el libro?

• 20 Capítulos

• 21 Capítulos

• 22 Capítulos

• 23 Capítulos

¿Quiénes son los personajes principales del libro?

• Adela, Luc, Nico y Felipe Romero.

• Bruno, Jacinta, Nico y Felipe Romero.

• Adela, Luc, Jacinta y Felipe Romero.

• Marta Luz, Marino Fernández, Bruno y Felipe Romero.

Tags

CCSS.RL.K.6

CCSS.RI.K.6

CCSS.RL.9-10.9

CCSS.RI.9-10.9

CCSS.RL.11-12.9

¿Cuál fue el papel (objetivo) del profesor Felipe Romero?

• El profesor tenia como objetivo que todos sus estudiantes reprobaran.

• Indicar que con la muerte del profesor todo se convierte en algo más sencillo.

• Tener la mente mas cerrada, que todo es más complicado con las matemáticas.

• Era que los alumnos vieran las matemáticas de una forma más sencilla.

¿Qué encontró de relevante en el capítulo 7?

• Donde los estudiantes aprobaron el grado y todos son felices.

• El profesor de matemáticas finge su muerte y los estudiantes son los encargados de investigar quien fue el asesino.

• Los estudiantes matan al profesor y se ocultan con las pistas para que nadie los descubre.

• El momento donde los estudiantes descubren que el asesino del profesor de matemáticas es el conserje de la escuela.

Tags

CCSS.RL.5.3

CCSS.RL.5.7

CCSS.RL.6.9

CCSS.RL.6.3

¿Cuál fue el problema 1 que tuvieron que resolver los estudiantes?

• Un comerciante guarda cajas en una habitación con un hueco central y lo hace de la forma ordenada.

• En una clase hay más de 40 alumnos, pero menos de 50. Si los agrupamos de 3 en 3, sobra 1.

• Un hombre tiene 70 años y su hijo 20. ¿Cuántos años habrán de transcurrir para que el padre triplique en edad al hijo?

• Voy a proponeros tres pruebas rápidas de cálculo mental e INTELIGENCIA (sabéis qué es eso, ¿no?).

Según las respuestas que los estudiantes iban encontrando ¿Quiénes eran los asesinos del profesor de matemáticas?

• El Director

• El conserje

• El profesor de matemáticas

• Fepe

¿Cuál fue la reacción de los estudiantes al saber que el profesor estaba vivo?

• Asombro

• Enojo

• Felicidad

• Tristeza

¿De qué trata el problema 8 y último?

• La forma de descubrir y resolver problemas.

• De una secuencia lógica que indica que hay números continuos.

• Se trata de un problema de fracciones que no pudieron resolver en el examen.

• Habla de la forma correcta de sumar y restar.

¿Cuántos problemas tuvieron que resolver los estudiantes para descubrir la verdad?

• 12

• 10

• 8

• 6

¿Qué significa el nombre de cada capítulo?

• Problemas matemáticos de sumas y restas.

• Ningún significado.

• Problemas cuyo resultado es el número del capítulo.

• Es el nombre del problema a resolver.