ภาษาไทย

1.ข้อใดใช้โวหารต่างจากข้ออื่น

• เวลาเพียงสามชั่วโมงที่ออกเดินทางฟันฝ่าความสูงชันของภูเขาสิบห้าชั้นขึ้นมาเหมือนกับนานเสียหนักหนา

• ยอดเขาสิบห้าชั้นเป็นพื้นที่ลาดเอียงแทนที่จะมีต้นไม้หนาแน่นเหมือนที่ราบข้างล่าง

• บริเวณนั้นมีต้นไม้สูงยืนเรียงรายอยู่ห่าง ๆ กันอย่างเงียบเหงาบนพื้นดินค่อนข้างโล่งเตียน

• หมอกและสายลมเย็นเฉียบพัดแรงอยู่ตลอดเวลา พาให้เมฆหมอกขาวโพลนเคลื่อนตัวผ่านมาเป็นระยะ

2. คำประพันธ์ต่อไปนี้ใช้โวหารแบบใด

ณ ร่มไม้สาละพนาสัณฑ์นามลุมพินีวันมหาสถาน

พระนางเริ่มเจ็บครรภ์มิทันนาน ประสูติกาลพระโอรสแสนงดงาม

วิสาขะวันเพ็ญเพลาเลิศ พระกุมารผู้ประเสริฐแห่งโลกสาม

บัวบูชารองพระบาทยาตราตาม บุญญายามจิตพร้อมน้อมประณต

• บรรยายโวหาร

• พรรณนาโวหาร

• เทศนาโวหาร

• สาธกโวหาร

3. ข้อความต่อไปนี้ใช้วิธีอธิบายแบบใด

การท าห่อหมกนั้นต้องใช้เวลานาน เตรียมใบตอง เจียนใบตองสำหรับห่อเลือกใบยอที่ไม่อ่อนเกินไปมาฉีกเป็นชิ้น ๆ ปลาช่อนหรือปลาสวายแม่น้ำที่จะนำมาทำห่อหมกต้องแล่เอาแต่เนื้อหัวกับพุงแยกไว้ต่างหากน้ำพริกแกงที่ใช้ คือน้ำพริกแกงเผ็ด แต่ไม่ใส่เครื่องเทศกะทิคั้นเอาแต่หัวรวมเครื่องปรุงใส่ลงในอ่างคนจน “ขึ้น” ตักใส่ใบตองห่อแล้วนำไปนึ่งจนสุก

• ให้นิยาม

• ใช้ตัวอย่าง

• ชี้เเจงตามลำดับขั้นตอน

• เปรียบเทียบความเหมือนและความต่าง

4.ข้อใดใช้พรรณนาโวหาร

• ฝนตกกระหน่ำจนลืมหูลืมตาไม่ขึ้น เสื้อผ้าเปียกปอนลีบเข้าแนบลำตัว

• ไฟฟ้าดับมืดตลอดแนวถนนเนื่องจากเสาไฟฟ้าล้มเอียงลงมาตามๆ กันร่วม 10 ต้น

• กิ่งไม้หักเกลื่อนถนนหลายสายหลังจากพายุฝนสงบลง

• รถยนต์จอดนิ่งอยู่หลายคัน แล่นต่อไปไม่ได้ต้องรอให้พายุสงบก่อน

5.ข้อใดใช้บรรยายโวหาร

• นักร้องประสานเสียงเปล่งเสียงพร้อมเพรียงกันเป็นสามระดับตามทำนองที่ฝึกฝนมาอย่างดี

• เพลงเอกของรายการดังกระหึ่มก้องหอประชุม สะกดคนฟังให้เคลิบเคลิ้ม

• เสียงเปียโนไล่เรียงขึ้นลงอย่างแจ่มใสชวนให้นึกถึงละอองน้ำที่โปรยปรายลงมา

• ทำนองเพลงตอนท้ายเบาหวิววูบหายจนคนฟังต้องกลั้นหายใจตามไปด้วย

6.ข้อความต่อไปนี้ใช้โวหารชนิดใด

ดอกสีแดงของต้นหางนกยูงสองข้างทางผ่านตาไปอย่างรวดเร็ว รถเคลื่อนที่ไปข้างหน้าเหมือนลอยไปในอากาศในตัวของกะทิเบาโหวงเหมือนกล่องเปล่า ยังไงยังงั้น

• บรรยายและอุปมา

• พรรณนาและอุปมา

• บรรยายและ สาธก

• พรรณนาและ สาธก

7."การคบคนดีเป็นศรีแก่ตัว แต่ทั้งๆ ที่พูดอย่างนี้คนที่ขาดปัญญาและขาดสติก็ยังหลงไปคบกับคนที่เลว คนที่สังคมรังเกียจโดยหารู้ไม่ว่านั่นคือทางหายนะของตน คนบางคนทั้งๆ ที่รู้ว่าการพนันเป็นบ่อเกิดแห่งความชั่วก็ยังเข้าไปเกี่ยวข้องอยู่นั่นเอง"ข้อความข้างต้นนี้ใช้กลวิธีการเขียนแบบใด

• พรรณนา

• อภิปราย

• เทศนา

• บรรยาย

8.ข้อใดเป็นการบรรยาย

• จังหวัดกาญจนบุรีเชิญชวนให้ไปชมงาน “เมืองประวัติศาสตร์ธรรมชาติอัศจรรย์สวรรค์นักผจญภัย

• พลพายต่างโล้ตัวอย่างสะพรึบพร้อม เร้าเร่งให้เรือพุ่งโลดไปในสายน้ำอันเชี่ยวกราด

• ประชาชนปล่อยใจให้ไหลเลื่อนไปกับกระแสน้ำความปราดเปรียวของเรือระดับพระกาฬและเสียงพากย์อันเร้าระทึก

• สายฝนกระหน่ำหนาวจนเจ็บหน้าแต่ไม่สามารถสยบเสียงเฮที่เป็นจังหวะของคนดูผสานกับเสียงฮุยเสียงจ้วงของพลพาย

9.ข้อใดเป็นพรรณนาโวหาร

• วัดโบราณแลตะคุ่มๆ อยู่ในบรรยากาศที่ขมุกขมัว พระวิหารหลวงดูสง่าสงบทึมทึบด้วยม่านฝนอยู่เนิ่นนาน

• หมู่บ้านอันไกลโพ้นมีวัดโบราณอยู่ในใจกลางถึงงานบุญใหญ่ชาวบ้านต่างพากันเดินทางจากบ้านใกล้เคียงเพื่อมาร่วมบุญ

• เมืองสามท้าวปรากฏเรื่องราวในตำนานเก่าที่จารไว้ในคัมภีร์ใบลาน ว่าอยู่ไกลไปในหุบเขาห่างไกลอันชนต่างเผ่าไม่เคยเข้าไปถึง

• เมืองอันใหญ่กว้างเป็นที่ตั้งของอารามในพระพุทธศาสนาฝ่ายอรัญวาสีเป็นแหล่งศึกษาพระไตรปิฎกส าหรับภิกษุจากเมืองใกล้เคียง

10.ข้อใดใช้โวหารการเขียนต่างกับข้ออื่น

• เสียงเพลงสรรเสริญพระบารมีดังขึ้น พร้อมกับเสียงที่ทุกคนเปล่งออกมาว่า “ทรงพระเจริญ” ก็ดังก้องไปทั่วบริเวณ

• มองไปทางไหนเห็นแต่สีเหลืองอร่ามสะพรั่งไปทั่วบริเวณ อาจมีสีอื่นบ้างจากร่มกั้นกางกันแดดเป็นสีกระดำกระด่างแซมปนอยู่

• เสียงผู้คนตะโกนก้องไปทั่วว่า “ทรงพระเจริญ” แสงแดดที่แผดกล้ากลับรู้สึกอบอุ่น มีสายลมเย็น ๆ แผ่วผ่านมา

• เสียงเห่เรือก้องกังวานตามผืนน้ำท่ามกลางแสงอาทิตย์ยามเย็นที่สาดแสงสีเหลืองทองจับเป็นประกายบริเวณหมู่ยอดเจดีย์