التمييز

:إذا أردنا أن نجعل كلمة (قصة) تمييزًا منصوبًا؛ يجبُ أن نضيف إلى الجملة الآتية

(في الصيف ...............قصّة)

• اشتريت

• قرأت عشرين

• أحببت

• قرأتُ

:المنصوبات في الجملة الآتية على الترتيب

(رأيتُ ولدًا يحمل في يده قارورةً عطرًا ويمشي محاذرًا خوفَ أن يأخذ القارورة منه أحد)

• تمييز، مفعول لأجله، مفعول به، مفعول به، حال

• حال مفعول لأجله، مفعول به، مفعول به، تمييز

• مفعول لأجله، مفعول به، مفعول به، تمييز، حال

• ،مفعول به، مفعول به، تمييز، حال، مفعول لأجله، مفعول به

:إذا أردنا أن نجعل كلمة (دواء) تمييزًا منصوبًا؛ يجبُ أن نضيف إلى الجملة الآتية

(شربتُ ........................ دواء)

• بعض

• كل

• قليلا من

• ملعقةً

:إعراب (متأخرًّا) في

(وصلتُ إلى الاجتماعِ متأخّرًا)

• تمييز

• مفعول معه

• مفعول به

• حال

:إعراب (أخلاقاً) في

(راشدُ أحسنُ الطلابِ أخلاقًا)

• حال

• تمييز

• نعت

• مفعول به

:أكملْ بالكلمة الصحيحةِ نحويًّا

(..............في السنة اثنا عشر)

• شهرٌ

• شهرًا

• شهرْ

• شهرٍ

واحدةٌ من الجمل الآتية تتضمن ُ تمييزًا

• زرعت الحديقة وردًا

• لتدرسْ جيدًا كي تنجحَ

• عاد الجندي منتصرًا

• زرعت عشرَ شجرات

:علامة الإعراب الصحيحة في

كمْ قصة قرأتَ؟

• قصّةً

• قصةٍ

• قصةْ

• قصةً

:التمييز في

(باع التاجر قنطارا سكرّا وطُنين دقيقا)

• باع ، طنين

• سكرا، دقيقاً

• قنطارًا، التاجر

• قنطاراً ، طنين

:التمييز في

(باع التاجر مترًا حريرًا)

• حريرًا

• التاجر

• مترًا

• باع