EXAMEN DE ADMISIÓN QUINTO

Responde las preguntas de 1 a 4, de acuerdo al siguiente texto.

El Tequendama

Algunas personas dicen que Huitaca, en plan de venganza contra Bochica, difundió malas enseñanzas a los chibchas y, en especial, predicó la bondad de la vida alegre, la rebeldía y las liviandades. Las ofensas que hicieron los indígenas a sus dioses también ofendieron a Chibchacum, su protector, quien resolvió castigarlos con un espantoso diluvio que inundó la sabana.

Indignado Chibchacum, trató de castigarlos inundándoles las tierras, para lo cual trajo de otras partes los dos ríos: Sopó y Tibitoc, crecieron tanto las aguas del valle que fue imposible contenerlas, haciendo que las esperanzas se fueran. Ya no podían vivir allí, todos sus cultivos se perdieron y muchos de sus animales murieron.

Los muiscas de la sabana de Bogotá pidieron entonces a Bochica protección contra la maldición de Chibchacum, ofreciéndole en su templo clamores, sacrificios y ayunos. Bochica resolvió ayudarles y por ello, una tarde, adorando el sol en el aire, se escuchó un ruido en Bacatá, y se hizo un arco gigante natural, en cuya columna se apareció el demonio en figura de hombre representando a Bochica con una vara de oro en la mano. Llamó a gritos desde allí a los caciques principales del lugar para que acudieran con rapidez con todos sus súbditos.

Les dijo desde lo alto: “He oído sus ruegos, y condolido de ellos y de la razón que tienen en las quejas que dan de Chibchacum, me ha parecido venir a darles favor en reconocerme: me doy por satisfecho en lo bien que me sirven, y apuraré en remediar la necesidad en la que están. Tanto toca mi providencia, y así, aunque no calmaré los dos ríos, porque en algún tiempo de sequedad los habrán de necesitar. Abriré una sierra por donde salgan las aguas y queden libres vuestras tierras”.

Bochica arrojó la vara de oro hacia el Tequendama y abrió las piedras por donde ahora pasa el río y forma el Salto del Tequendama. Así se desinundaron las tierras de la sabana de Bogotá y se pudieron sembrar de nuevo. Mito tradicional colombiano.

Tomado de

www.culturarecreacionydeporte.gov.co/portal/bogotanitos/mitos/chibchacum

El texto anterior es

• un cuento, porque tiene personajes

• un mito, porque habla de dioses y explica cómo se creó el Tequendama.

• un artículo científico, porque da razones de cómo se creó el Tequendama.

• un poema, porque nos expresa varios sentimientos bonitos.

El dios que ayudó a los indígenas fue

• Chibchacum.

• Bachué

• Bacatá

• Bochica

Los personajes principales del texto anterior son

• los muiscas y sus dioses

• el Tequendama y los muiscas

• los dioses y el Tequendama.

• el Tequendama y Bogotá.

La intención del texto anterior es

• presentar una mentira en la que creían los indígenas.

• mostrar la creencia de los indígenas de cómo se creó el Tequendama.

• presentar una narración olvidada de la creación de Bacatá.

• mostrar el origen de los indígenas, en este caso los muiscas.

Marque la respuesta que presente los elementos del mito

• relato en el que seres sobrenaturales, como dioses, presentan la creación del universo y la naturaleza. En ellos es evidente la creencia de un pueblo.

• relato en el que seres de la cotidianidad, como cualquier ciudadano, presentan la creación del universo y la naturaleza. En ellos es evidente la creencia de un pueblo.

• es una narración en la que se cuenta la historia de los hombres, hechos históricos y lugares importantes.

• es una narración científica en la que se explica cómo se crearon algunos fenómenos de la naturaleza.

Cuando alguien utiliza la expresión ellos son muy inteligentes la función de la palabra ellos es

• pronombre

• sustantivo abstracto

• sustantivo concreto

• verbo

Selecciona la oración correcta, según su ortografía

• ahí un barco en el mar

• hay un barco en el mar

• ay un barco en el mar

• ai un barco en el mar

La palabra barco es

• un adjetivo

• un sustantivo concreto

• un sustantivo abstracto.

• un pronombre.

Señala la respuesta que contenga un pronombre personal

• él

• perro.

• árbol

• día

La profesora te pide que realices un texto donde indiques a los padres de familia cómo llegar al salón, pues vienen por primera vez. Lo que harías es

• un volante donde expliques la importancia de asistir a la reunión de padres de familia

• un poema donde expreses tu preocupación por los padres que pueden perderse en el colegio

• un volante donde explique cada uno de los lugares del colegio, un mapa y cómo dirigirse por medio de flechas al salón.

• un volante donde se les diga a los padres de familia como buscar a una persona que los pueda orientar