KELAS 4 TEMA 1 BAHASA INDONESIA

Kalimat yang berisi gagasan utama atau inti paragraf adalah . . .

• Kalimat utama

• Kalimat penjelas

• Paragraf

• Karangan

Gagasan yang fungsinya menjelaskan gagasan utama adalah . . .

• Gagasan pokok

• Gagasan penjelas

• Gagasan utama

• Gagasan pikiran

Bacalah teks berikut!

Tari Kipas Pakarena merupakan kesenian tari yang berasal dari Gowa, Sulawesi Selatan. Tarian ini sudah menjadi tradisi di kalangan masyarakat Gowa yang merupakan bekas Kerajaan Gowa. Tarian ini dibawakan oleh para penari wanita dengan berbusana adat dan menari dengan gerakannya yang khas serta memainkan kipas sebagai atribut menarinya.

Gagasan pokok dari teks di atas adalah . . . .

• Para penari wanita dengan berbusana adat dan menari dengan gerakannya yang khas

• Tarian ini dibawakan oleh para penari wanita dengan berbusana adat

• Tarian yang sudah menjadi tradisi di kalangan masyarakat Gowa

• Tari Kipas Pakarena merupakan kesenian tari yang berasal dari Gowa, Sulawesi Selatan

Hujan yang terus-menerus ternyata tidak hanya menyebabkan banjir dan tanah longsor. Bersamaan dengan hujan, menebar pula berbagai penyakit. Cobalah perhatikan teman-teman! Saat seperti ini, mungkin banyak yang memaksa absen sekolah karena jatuh sakit.

Gagasan pendukung pada teks di atas adalah . . . .

• Bersamaan dengan hujan, menebar pula berbagai penyakit.

• Nyamuk-nyamuk itu sangat potensial sebagai penebar penyakit.

• Jangan sampai kita justru membuat kemungkinan tersebarnya penyakit.

• Serta semakin banyaknya menyumbat pada selokan dan sungai.

Bacalah teks berikut!

Banjir dan tanah longsor sesungguhnya tidak semata-mata karena hujan. Bencana ini terjadi juga karena tanah yang tidak siap menerima kucuran air hujan. Selain itu, juga disebabkan semakin hilangnya daerah resapan, serta semakin banyaknya penyumbat pada selokan dan sungai.

Gagasan pokok pada teks di atas adalah . . .

• Hujan yang terus-menerus ternyata tidak hanya menyebabkan banjir dan tanah longsor.

• Banjir dan tanah longsor sesungguhnya tidak hanya semata-mata karena hujan.

• Sakit yang menimpa tubuh kita tidak semata-mata akibat dari sumber penyakit.

• Mari, menjaga lingkungan dan tubuh kita agar terhindar dari penyakit.

Bacalah teks berikut!

Hujan yang terus-menerus ternyata tidak hanya menyebabkan banjir dan tanah longsor. Bersamaan dengan hujan, menebar pula berbagai penyakit. Cobalah perhatikan teman-teman! Saat seperti ini, mungkin banyak yang memaksa absen sekolah karena jatuh sakit.

Banjir dan tanah longsor sesungguhnya tidak semata-mata karena hujan. Bencana ini terjadi juga karena tanah yang tidak siap menerima kucuran air hujan. Selain itu, juga disebabkan semakin hilangnya daerah resapan, serta semakin banyaknya penyumbat pada selokan dan sungai.

Demikian pula rasa sakit yang menimpa kita, tidak semata-mata karena sumber penyakit, tetapi juga akibat ketidaksiapan kita menerima perubahan. Ketika selokan mampat dan terjadi genangan air dan kaleng-kaleng menjadi sarang nyamuk sering kali kita tidak segera membersihkannya. Padahal, nyamuk-nyamuk itu sangat potensial sebagai penebar penyakit. Demikian pula ketika cuaca berubah, kadang-kadang tubuh kita menjadi terasa tidak nyaman. Selera makan pun berkurang. Padahal, ketika badan tidak fit dan masukan makanan pada tubuh kita berkurang, penyakit sangat mudah menyerang kita.

Karena itu, mari kita menjaga lingkungan kita agar tidak menjadi sarang penyakit. Mari kita menjaga tubuh kita agar tetap bugar, agar tidak mudah terserang penyakit. Lebih dari itu, jangan sampai kita justru membuat kemungkinan baru tersebarnya penyakit.

Berdasarkan teks di atas, kalimat "Demikian pula rasa sakit yang menimpa kita tidak semata-mata karena sumber penyakit, tetapi juga akibat tidak persiapan kita menerima perubahan." terdapat pada paragraf ke . . . .

• 1

• 2

• 3

• 4

Bacalah paragraf berikut!

Dodi adalah anak yang pemalas. Hampir setiap hari ia jarang mengerjakan PR. Di sekolah Dodi hanya bermain saja, jika guru bertanya kepadanya, ia tidak dapat menjawabnya.

Pokok pikiran paragraf di atas adalah . . . .

• Dodi anak pemalas

• Dodi jarang mengerjakan PR

• Dodi gemar bermain

• Dodi tidak dapat menjawab pertanyaan guru

Bacalah teks berikut!

Ani-ani merupakan alat tradisional untuk menuai padi (1). Di Kalimantan Selatan, alat ini disebut ranggaman (2). Ani-ani terbuat dari sepotong papan tipis dan kayu ringan (3). Pada salah satu sisinya, dipasang mata pisau (4).

Kalimat penjelas pada paragraf tersebut ditunjukkan oleh nomor ....

• 1, 2 dan 3

• 2, 3 dan 4

• 1, 2 dan 4

• 1, 3 dan 4

Perhatikan paragraf berikut!

Kamar Denis penuh dengan barang antik. Barang-barang antiknya bukan barang-barang kuno melainkan barang-barang yang terbuat dari barang-barang bekas. Denis tidak pernah tinggal diam melihat barang bekas yang ada di sekitarnya. Dia selalu memanfaatkan barang-barang itu menjadi benda yang memiliki fungsi.

Ringkasan dari paragraf tersebut adalah . . . .

• Denis tidak mempunyai uang untuk membeli barang yang dibutuhkan.

• Barang-barang bekas mempunyai nilai jual.

• Denis adalah pekerja pabrik kerajinan.

• Denis adalah anak yang rajin dan kreatif.

Suatu paragraf dianggap memenuhi syarat kepaduan jika kalimat-kalimat di dalam paragraf tersebut saling . . . .

• berkaitan

• bertentangan

• bersatu

• berlawanan