педагогика

Жеке адамның дамуына ықпал ететін фактор

• мектеп

• тәрбие

• отбасы

Бағалаудың барлық түрлеріне тән үш сипаттама бар "Қадағалау" сипаттамасына сәйкес мұғалімнің әрекеті

• оқушының сұраққа жауабын тындау

• оқушының жауабына сәйкес шешім қабылдау

• оқушының жауабын критерийге сәйкестендіру

Оқу нәтижелерін оқушының жеке тұлғалық аспектісі ретінде қарайтын тұжырымдама

• кітаптан, мұғалімнен ғаламтордан ақпарат алу

• қайта өндеуге болатын білімдерді есте сақтау

• Алынған білімнің өмірмен байланысын ұғыну

Қалай жүгіру шанышқыны қолдану, қаламмен жазу туралы білімімізді сақтауға жауап беретін жады

• Рәсімдік

• семантикалық

• кездейсоқ

Тындаушы өзіне қарағанда сөз сөйлеушіге көберік құлақ салып, барлық сезімдер әрекетте болатын тындалым түрі

• Мұқият тындалым

• Терең тындалым

• Белсенді тындалым

• Ынталы тыңдалым

Жаңа педагогика тәсілдемесінің аясында ақпаратық коммуникациялық технологияларды қолдану барысында оқушылар

• Оқулықтағы оқу материалының көлемін біледі

• Шектеулі дереккөздерді таңдайды

• Электронды тасығышқа ақпаратты сақтайды

Құқық тәрбие негізі

• отбасы

• тәрбие

• білім

Құқықты тәрбиенің негізі

• дағды

• мектеп

• имитациялау

Құқықтық тәрбиенің тиімділігін мына дәрежеге байланысты

• құқық тәрбиесі

• құқықтың сананы қалыптастыру

• тұқымқуашылық

Білімді жаңа жағдайларға орайластыру және әртүрлі мән мәтіннен алынған түрлі ақпаратты пайдалану арқылы оқу қабілеті

• Нормативтікке дейінгі моральдік пайымдау

• зерде теориясы

• ұқсастық бойынша пайымдау