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Fracciones-Grado 401-2020

Authored by Dinhora Montañez

Mathematics, Education, Specialty

4th Grade

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Fracciones-Grado 401-2020
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

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Una fracción es...

Es un número, que se obtiene de dividir un entero en partes iguales.

Es un entero que se obtiene de dividir un entero en partes iguales.

Es un objeto que se obtiene de multiplicar un entero en partes iguales.

Es un número, que se obtiene de multiplicar por varios entero en partes iguales.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

Una fracción se representa matemáticamente...

Por números que están divididos por 1 y que se hallan separados por una línea recta horizontal llamada raya fraccionaria.

Por números que están escritos entre varios sobre 1 y que se hallan separados por una línea recta horizontal llamada raya fraccionaria.

Por números que están escritos, uno sobre otro y que se hallan separados por una línea recta horizontal llamada raya fraccionaria.

Por números que están multiplicados uno por uno y que se hallan separados por una línea recta horizontal llamada raya fraccionaria.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

La siguiente imagen representa el número fraccionario...

Ocho Tercios

Tres Sextos

Cuatro Octavos

Tres Octavos

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Las partes de un fraccionario son

Numerador abajo, denominador arriba

Numerador arriba, denominador abajo

Numerador abajo y divisor arriba

Denominador arriba y divisor abajo

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

La siguiente imagen explica correctamente una fracción

Sí está correcta

No está correcta

El dibujo no corresponde

Ninguna de las anteriores

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

La siguiente imagen representa una operación de ...

Suma de fracciones heterogéneas

Resta de fracciones Homogéneas

Resta de Fracciones Equivalentes

Suma de Fracciones Homogéneas

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

Simplificar Una Fracción es...

Dividir el numerador y el denominador de la misma fracción,por un mismo número.

Dividir el numerador y el denominador de dos números para tener un mismo número.

Dividir el numerador y multiplicar por el denominador de la misma fracción, por un mismo número.

Dividir solamente el el numerador de la mismo, por el denominador, para obtener un mismo número.

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