PARAFRASEAR

LO MÁS IMPORTANTE AL REALIZAR LA PARÁFRASIS ES

• Que el texto sea comprensible

• Que se parezca al original en la estructura

• Que el texto sintetice solo las ideas principales

• Que no se altere el significado del texto

A CABALLO REGALADO NO SE LE MIRA LOS DIENTES

• No aceptemos caballos enfermos como regalo

• Los dientes marcan la diferencia en una ofrenda

• No debemos criticar los obsequios que recibimos

• Evitemos fijarnos en los defectos de los demás

DIME CON QUIÉN ANDAS Y TE DIRÉ QUIÉN ERES

• Es muy importante andar bien acompañado

• Caminar solo no te da una identidad en la sociedad

• Siempre debemos salir con amigos y familiares

• Nuestras compañías frecuentes influyen en nuestra imagen

SÓLO SÉ QUE NADA SÉ

• La ignorancia es mi mayor virtud

• El conocimiento es muy amplio para poder abarcarlo

• Solo podemos estar seguros de que no lograremos saber nada

• Estudiar no tiene un sentido claro en la vida

El parafraseo consiste en ...

• Realizar una copia textual del texto original.

• Realizar una redacción muy engorrosa.

• Realizar una explicación más comprensible.

• Realizar un comentario del texto leído.

Seleccione la respuesta correcta al parafrasear este texto:

"Entre las directrices emanadas de la constitución del Espacio Europeo de Educación Superior, es necesario señalar el énfasis que se pone en la atención al aprendizaje del alumnado como propósito fundamental de los procesos de enseñanza. El sistema universitario se orienta de este modo a proporcionar los medios materiales, profesionales, humanos, organizativos, didácticos... necesarios para que se produzcan aprendizajes de calidad por parte de los estudiantes. La formación de profesionales y ciudadanos competentes debe incluir el conjunto de conocimientos, actitudes y capacidades que se requieren para que intervenga con autonomía y eficacia en la vida personal, social y profesional"

• En las directrices surgidas con la constitución del Espacio Europeo de Educación Superior, llama la atención el énfasis que se pone en la atención al aprendizaje de los estudiantes como pieza clave de los procesos de enseñanza. Medios profesionales, materiales, humanos, didácticos y organizativos se orientan a proporcionar todo lo necesario para conseguir que el alumno tenga un aprendizaje de calidad. Nuestros estudiantes y futuros profesionales deben adquirir un conjunto de conocimientos, actitudes y capacidades para que intervenga con autonomía y eficacia en la vida personal, social y profesional.

• La integración de nuestro sistema universitario al Espacio Europeo de Educación Superior supone la adopción del sistema de créditos europeos. Entre las consecuencias más importantes de este nuevo modelo educativo figura la importancia concedida al proceso de aprendizaje del alumno "como propósito fundamental de los procesos de enseñanza", en un entorno donde todos los medios materiales y humanos tendrán como objetivo alcanzar un nivel alto de calidad en el aprendizaje. El fin último es formar futuros profesionales dotados de conocimientos, actitudes y habilidades, más competitivos y capaces de manejar de por vida instrumentos y lenguajes cambiantes.

Parafrasear este párrafo: "Jacinta se desvió del camino para evitar atropellar a los ciervos. Cuando el auto se salió de la carretera, Jacinta no podía dejar de pensar que este día podría ser el último para ella. Sus pensamientos volaron hacia sus hijos y su esposo. El auto chocó contra el árbol provocando un ruido espantoso y Jacinta se desmayó. No obstante, a los pocos segundos se despertó magullada y adolorida, pero con vida".

• “Mientras conducía, Jacinta chocó contra un árbol porque se desvió para evitar atropellar a un ciervo. Mientras el auto se estrellaba contra el árbol, pensó en cuánta falta le iba a hacer a su familia si se muriera. Sufrió solo heridas leves, aunque el impacto la dejó inconsciente por un momento".

• Jacinta se desvió para evitar los ciervos. Cuando el auto se salió de la carretera, sus pensamientos volaron a sus hijos y esposo. El auto chocó, se desmayó, no obstante estaba con vida