simulacro icfes lectura crítica

El clis del sol.

Ñor Cornelio vino a verme y trajo consigo un par de niñas de dos años y medio de edad, como nacidas de una sola “camada” como él dice, llamadas María de los Dolores y María del Pilar, ambas rubias como una espiga, blancas y rosadas como durazno maduro y lindas como si fueran “imágenes”,

Contrastaban la belleza infantil de las gemelas con la sincera incorrección de los rasgos fisionómicos de ñor Cornelio, feo si los hay, moreno subido y tosco hasta lo sucio de las uñas y lo rajado de los talones. Naturalmente se me ocurrió en el acto preguntarle por el progenitor feliz de aquel par de rubias.

El viejo se chilló de orgullo, retorció la jetaza de pejibaye rayado, se limpió las babas con el revés de la peluda mano y contestó:

—¡Pos yo soy el tata, más que sea feo el decilo! No se parecen a yo, pero es que la mama no es tan pior, y pal gran poder de mi Dios no hay nada imposible.

—Pero dígame, ñor Cornelio, ¿su mujer es rubia, o alguno de los abuelos era así como las chiquitas?

—No, ñor; en toda la familia no ha habido ninguna gata ni canela; todos hemos sido acholaos.

—Y entonces, ¿cómo se explica usted que las niñas hayan nacido con ese pelo y esos colores?

El viejo soltó una estrepitosa carcajada, se enjarró y me lanzó una mirada de soberano desdén.

—¿De qué se ríe, ñor Cornelio?

—¿Pos no había de rirme, don Magón, cuando veo que un probe inorante como yo, un campiruso pión, sabe más que un hombre como usté que todos dicen que es tan sabido, tan leído y que hasta hace leyes onde el presidente con los menistros?

—A ver, explíqueme eso.

Gonzalez Celedón, m (1935)

Tomado de http:/cuentos de latinoamerica.blogspot.

• En el enunciado Soltó una estrepitosa carcajada, la palabra estrepitosa puede reemplazarse por:

  A: Magnífica.

• B. Silenciosa.

• C.Desesperante.

• D: Escandalosa.

La lectura corresponde a un cuento realista, particularmente porque:

• A: La história es protagonizada por un número reducido de personajes.

• B: En el desenlace se resuelve el conflicto de forma positiva para el protagonista.

• C: Se incorpora el habla popular para retratar con fidelidad a los personajes.

• D. Se da a conocer lo que piensan, sienten y desean los protagonistas.

¿Qué se cuestiona, especialmente, en el cuento?.

• A. La discriminación.

• B. La pobreza.

• C. La aparente sabiduría.

• D. La inconsciencia.

Marca el fragmento que corresponde a una descripción.

• A. Pero dígame, ñor Cornelio ¿su mujer es rubia, o alguno de los abuelos era sí como las chiquillas?

• B. Ambas eran rubias como una espiga, blancas y rosadas como duraznos y lindas como imágenes.

• C. Contrastaba la belleza infantil de las gemelas con los rasgos fisonómicos de ñor Cornelio.

• D. Ñor Cornelio vino a verme y trajo consigo un par de niñas de dos años y medio de edad.

Según el texto, para que la atención primaria en salud, por parte de la medicina oficial, pueda atender a más del 20 % de la población, sería necesario principalmente

• promover sistemas de financiación adecuados y equitativos que canalicen los recursos necesarios para lograr una atención de mejor calidad y con mayor cobertura.

• prever el envejecimiento demográfico de la población, las estructuras familiares cambiantes, y el de los mercados de trabajo informales.

• respetar el derecho a los servicios de salud, el respeto a las diferencias culturales y a los principios de igualdad y de no discriminación.

• crear un sistema de información, con un enfoque de Derechos Humanos, que permita evaluar los avances en salud.

La promoción de estudios académicos para determinar cuáles de las prácticas usadas por la medicina popular son perjudiciales y cuáles brindan alternativas de salud implica que

• se prolongue la inconformidad de quienes practican la medicina oficial.

• se inicien procesos de regulación oficiales sobre este tipo de prácticas.

• se derogue la ley de que la medicina científica es la única oficial.

• se extienda la brecha entre la medicina química y la medicina botánica.

Lee el texto de la imagen y responde las siguientes preguntas: 
 En el texto, con la expresión “...no es preciso demostrar que la novela policial es popular...” se quiere decir que

• Es inútil prestarle atención a un género menor.
• Por ser un producto de la “cultura de masas” es muy difundida.
• Su popularidad es tan evidente que no requiere demostración.
• Su popularidad se debe a la “manipulación del gusto”.

En el texto, la referencia a: “...una manipulación de la propia novela policial...”, está relacionada con

• La reiteración de esquemas seudoartísticos, característica de la cultura de masas. 
• El manejo indiscriminado de temas y mecanismos expresivos propios de dicho género.
• El desconocimiento de la gran cantidad de obras maestras de éste género producidas. 
• La popularización de ésta por la ausencia de significación gnoseológica y estética.

La relación entre el título y el contenido del texto anterior está dada por

• La exposición de dos puntos de vista diferentes acerca de la novela policial.
•  La polémica planteada con respecto al elitismo y el comercialismo.
• El anticipo de la novela popular y su popularidad, como tema a desarrollar. 
•  El elitismo y el comercialismo como características de la cultura de masas.

El tema del texto anterior es: 

• La novela policial como producto predilecto de la llamada “cultura de masas”
•  La popularidad del género policial, que no es preciso demostrar por evidente
• Los esquemas seudoartísticos desprovistos de significación gnoseológica y estética
• La manipulación del gusto por la novela policial y sus legítimas manifestaciones.