Lógica - matemática

Quanto é a metade de 2, mais 2?

• 1

• 2

• 3

• 4

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CCSS.2.G.A.3

CCSS.2.OA.A.1

CCSS.2.OA.B.2

Qual o número debaixo da borboleta?

• 250

• 400

• 500

• 910

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CCSS.3.NBT.A.2

A Catarina comprou bolos e cada um custou 3 euros. Ela deu 10 euros e recebeu 1 euro de troco. Quantos bolos comprou a Catarina? 

• 2
• 3
• 4
• 5

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CCSS.3.OA.A.2

CCSS.3.OA.A.3

CCSS.3.OA.B.6

CCSS.3.OA.C.7

CCSS.3.OA.D.8

Quantos cubos é que se retiraram do primeiro bloco? 

• 4
• 5
• 6
• 7

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CCSS.5.MD.C.3

CCSS.5.MD.C.4

CCSS.5.MD.C.6

Quantas estrelas estão na figura? 

• 95
• 100
• 105
• 85

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CCSS.2.G.A.2

CCSS.2.OA.C.4

Que pedra deverá o Francisco colocar do lado direito da balança, representada na figura, de modo a igualar o peso dos dois lados?

• 7 Kg
• 11 Kg
• 9 Kg
• 13 Kg

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CCSS.3.MD.A.2

Numa festa da escola, o David, o João e o Bernardo receberam, cada um, um saco com 10 rebuçados. Cada um dos rapazes comeu um rebuçado e deu outro ao professor. Com quantos rebuçados ficaram ao todo os três rapazes? 

• 10
• 30
• 8
• 24

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CCSS.2.NBT.B.5

CCSS.2.OA.A.1

Na figura, qual é o valor correspondente ao sinal “?”, depois de  serem realizadas as operações indicadas? 

• 36
• 80
• 24
• 28

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CCSS.2.NBT.B.5

CCSS.2.OA.A.1

Na figura  vemos uma ilha com uma costa muito recortada e alguns sapos. Quantos desses sapos estão na ilha?

• 6
• 7
• 9
• 8

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CCSS.K.CC.B.4

CCSS.K.CC.B.5

Quais são os dois números em falta, na seguinte sucessão: 2, 4, 8, ...

• 8 e 10

• 10 e 12

• 16 e 18

• 16 e 32

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CCSS.3.OA.D.9