ETAPAS DE LECTURA Y ESCRITRUA

¿Cuáles son las dos principales características del nivel de Presilabico?

• Arbitrarias y constantes

• Constantes y secuenciales

• Sin control de cantidad

• Arbitrarias y lineales

¿Por qué se dice que nuestro sistema de escritura es “Alfabético”?

• Porqué está basado en la unión de sílabas para formar palabras.

• Por cada sonido que pronunciamos debe tener una letra.

• Por que se basa en palabras y oraciones.

Selecciona cuales de las siguientes imágenes NO corresponden al tipo de escritura del nivel presilábico

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Son ejemplos de la forma en que los niños aprenden:

• Imitando, practicando, usando, interactuando, descubriendo por si mismos, experimentando y a partir de conflictos.

• Lectura, memorización y análisis.

• Memorizando y siguiendo instrucciones.

• Aprenden únicamente imitando a los adultos y niños más grandes.

Selecciona dos imágenes que corresponde al nivel silábico de lectoescritura

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Selecciona el orden correcto de las hipótesis de la adquisición de la lengua escrita

• Silábico---Silábico/Alfabético---Presilabico---Alfabético

• Alfabético---Silábico/Alfabético---Silábico---Presilabico

• Presilabico---Silábico---Silábico/Alfabético---Alfabético

• Presilabico---Alfabético----Silábico/Alfabético---Silábico

Selecciona la imagen en donde se visualiza el escrito de un niño en hipótesis "Silábico-Alfabético"

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En que nivel se encuentra el ejemplo de la imagen

• Presilabico

• alfabetico

• antes del presilabico

• Silábico

Las palabras son tratadas como dibujos, el estudiante no interpreta el alfabeto

• Etapa Logogràfica

• Etapa de hipótesis del nombre

• Hipótesis de cantidad minina

Etapa en la cual el niño comienza a relacionar el texto con el nombre del objeto, ya que se da la expectativa de la correspondencia entre imagen y texto

• Etapa Logogràfica

• Etapa de hipótesis del nombre

• Hipótesis de cantidad minina