MATERI KELAS XI

"Apa guna belajar ilmu dan pengetahuan Eropa, bergaul dengan orang Eropa, kalau akhirnya toh harus merangkak, beringsut seperti keong dan menyembah seorang raja kecil yang barangkali buta huruf pula? Wahai nenk moyangku, apa sebab kau ciptakan adat yang menghuna martabat turunanmu begini macam? Mengapa kau sampai hati mewariskan adat semacam ini?"

Nilai budaya yang tergambar dalam kutipan tersebut adalah ....

• kebiasaan bergaul dengan orang Eropa

• kebiasaan menghina martabat keturunan

• kebiasaan menghina orang yang buta huruf

• kebiasaan masyarakat Jawa yang menunjukkan rasa hormat saat bertemu dengan orang besar

• kebiasaan orang Eropa yang beringsut untuk menunjukkan rasa hormat

Ia terkejut sewaktu mendengar suaminya tiba-tiba memanggilnya dan tergesa-gesa ia ke atas; tanpa menunggu sampai tangannya yang penuh lumpur dicuci.

Suasana yang tergambar dalam cuplikan cerpen tersebut adalah ....

• cemas

• senang

• sedih

• haru

• tegang

Tatkala aku masuk sekolah MULO, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga orang yang hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku anak Belanda. Aku pun bertambah percaya pula bahwa aku anak Belanda, sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan langgam lenggok orang Belanda.

Amanat dalam cerita tersebut adalah ...

• Jangan cepat menyerah pada keadaan bagaimanapun juga.

• Jangan lupa diri bila menguasai bahasa asing.

• Jangan membuang waktu selagi masih ada waktu.

• Sebaiknya kita menyesuaikan diri dengan keadaan.

• Jangan mudah dipengaruhi oleh orang lain.

Tema berikut yang tepat untuk dijadikan bahan penulisan cerpen adalah ...

• Perkembangan teknologi mengganggu keseimbangan lingkungan.

• Penggunaan teknologi akan memiliki dampak yang baik dan buruk.

• Penerapan teknologi di tempat kami tinggal berkembang dengan pesat.

• Penerapan teknologi perlu memperhatikan nilai-nilai kelestarian lingkungan hidup.

• Diharapkan perkembangan teknologi rekayasa genetika di atah air segera ada yang memeloporinya.

Kedatangan orang ketiga di antara kami, cepat mengubah keadaan. Seorang pemuda tampan, teman kakakku, mulai menarik perhatianku. Dalam kejenuhanku, aku mulai main mata dengannya. Aku bahkan mulai main kucing-kucingan, dengan membuat jadwal-jadwal rahasia dengan pemuda itu. Sampai suatu saat ketika dia mengetahui pengkhianatanku ...

Struktur penggalan cerpen tersebut adalah ....

• orientasi

• komplikasi

• evaluasi

• resolusi

• koda

Pada suatu hari, seorang ibu melahirkan anaknya yang berjenis kelamin laki-laki. Setelah melahirkan, ibu itu langsung ingin melihat sang anak yang sedang digendong oleh dokter. Namun, saat dokter tersebut membuka kain yang diletakan di kepala sang anak laki-laki ternyata sang ibu melahirkan anak yang tidak sempurna. Sang anak laki-laki tidak memiliki telinga.

Alur cerita dalam teks tersbeut adalah ....

• evaluasi

• koda

• orientasi

• komplikasi

• resolusi

Suatu pagi, ketika murid-murid sedang bermain-main di halaman sekolah, kepala sekolah berkata, "Ini teman baru kalian. Nama keluarganya Takahashi. Dia akan bergabung dengan anak-anak kelas satu."

Anak-anak, termasuk Tottochan, memandangi Takahashi. Anak itu melepas topinya, membungkuk menghormat, dan berkata malu-malu, "Senang berkenalan dnegan kalian."

Nilai budaya yang terkandung dalam cerita tersebut adalah ...

• Kerukunan antarsiswa di sekolah.

• Siswa baru menjadi pusat perhatian.

• Tradisi membungkukkan badan untuk memberi hormat.

• Siswa bermain di halaman sekolah dengan rukun.

• Kepala sekolah memperkenalkan murid baru.

Kemudian, Pak Balam membuka matanya dan memandang mencari muka Wak Katok. Ketika pandanga mereka bertaut, Pak Balam berkata kepada Wak Katok, "Akuilah dosa-dosamu, Wak Katok dan sujudlah ke hadirat Tuhan. Mintalah ampun kepada Tuhan yang Maha Penyayang dan Maha Pengampun, akuilah dosa-dosamu, juga supaya kalian dapat selamat keluar dari rimba ini, terjatuh dari bahaya yang dibawa harimau ... biarlah aku yang jadi korban."

Nilai agama yang terdapat dalam cerita tersebut adalah ...

• menasihati orang-orang yang telah berbuat kejahatan

• meminta ampunan kepada Tuhan dengan cara bersujud selalu

• mengakui kesalahan dan dosa-dosa yang dilakukan

• melakukan tobat dan meminta ampun atas dosa-dosa

Sampai suatu hari guru Fisikaku itu melahirkan. Otomatis beliau cuti mengajar. Beliau pun diganti. Nah, mulai dari situ, dalam otakku ada secercah harapan tentang Fisika. Guru baru itu mengajarnya asyik sekali. Santai, tapi serius.

Suasana yang tergambar dalam teks tersebut adalah ....

• menyenangkan

• menyedihkan

• mengharukan

• memalukan

• memilukan

Tikus-tikus tak terpisahkan dari hidup manusia.Tikus selalu mengikuti manusia dan memakan makanan manusia juga. Meskipun bagi sementara orang, terutama perempuan, tikus-tikus amat menjijikkan, mereka sulit dimusnahkan. Perang melawan tikus ini tidak akan pernah berakhir.

Struktur dalam penggalan cerpen tersebut adalah ....

• evaluasi

• koda

• resolusi

• orientasu

• komplikasi