พัฒนาคุณภาพชีวิต

ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบของการสร้างสัมพันธภาพ

• ฐานะการเงิน

• ความเข้าใจ

• ความคล้ายกัน

• ความใกล้ชิด

เพื่อนที่ดีไม่ควรมีพฤติกรรมอย่างไร

• เมื่อมีข่าวต้องบอกให้เพื่อนรู้

• ช่วยทำงานให้เมื่อเพื่อนไม่อยู่

• ให้ความช่วยเหลือเมื่อเพื่อนต้องการ

• ตามใจเพื่อนทุกอย่างและไม่ขัดใจ

ความรักของวัยรุ่นมักเป็นแบบใด

• แบบหลงใหล

• แบบความจริง

• แบบเอื้ออาทร

• แบบไม่หวังผลตอบแทน

ข้อใดไม่ใช่ หลักการสร้างสัมพันธภาพที่ดีกับผู้อื่น

• มีความไว้เนื้อเชื่อใจ

• ให้การยอมรับนับถือ

• ไม่นินทาผู้อื่น

• คอยชิงความได้เปรียบ

ผู้เรียนควรเปิดเผยตนเองมากขึ้น ในสถานการณ์ใด

• เมื่อคู่สนทนาแสดงอาการอึดอัดใจ

• เมื่อคู่สนทนาเปิดเผยตนเอง

• เมื่อคู่สนทนาไม่ยอมพูดด้วย

• เมื่อคู่สนทนารู้สึกเสียใจ

หลักการสนทนาที่ดี ควรปฏิบัติอย่างไร

• พูดแต่เรื่องของคนอื่น

• พูดแต่เรื่องของตนเอง

• พูดให้กำลังใจและชมเชยคู่สนทนา

• พูดแต่สิ่งไม่ดีของตนเอง

ขณะที่คุยกับเพื่อน ผู้เรียนควรใช้คำถามข้อใด

• เธอสอบตกกี่วิชา

• เธอถูกคุณครูทำโทษเรื่องอะไร

• เธอเล่นกีตาร์เป็นมานานหรือยัง

• เธอไม่ชอบคุณครูท่านนี้ใช่ไหม

ข้อใดเป็นทักษะการฟังที่ดี

• โต้เถียงทันทีทันใด

• ทำงานไปด้วย ฟังไปด้วย

• ฟังเฉย ๆ ไม่โต้ตอบ

• ส่งสายตารับรู้ความรู้สึกของผู้พูด

พฤติกรรมของบุคคลข้อใด ที่ผู้เรียนไม่อยากมีสัมพันธภาพด้วย

• อ่อนน้อมถ่อมตน

• มีน้ำใจเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่

• ชอบฟ้องคุณครูเมื่อเพื่อนทำผิดระเบียบ

• ชอบพูดตลก

ข้อใดเป็นวิธีสร้างสัมพันธภาพกับผู้อื่นดีที่สุดในครั้งแรก

• เปิดคำทักทายเขาก่อน

• ซุบซิบนินทากับเพื่อน

• วิพากษ์วิจารณ์เขาก่อน

• รอให้เขาทักทายเราก่อน