แบบทดสอบความเข้าใจทักษะในการรักษาอัตลักษณ์ที่ดีของตนเอง

1. ข้อใดคือการรักษา "อัตลักษณ์ที่ดีของตนเองในโลกออนไลน์"

• มาลี โพสต์ข้อความต่อว่าเพื่อนร่วมงานในทวิตเตอร์

• มานู แชร์ข่าวเกี่ยวกับการทำร้ายร่างกายนักเรียน พร้อมข้อความเชิงตำหนิ

• มายู แชร์ภาพที่ตนเองได้รับรางวัลสมัยเป็นนักเรียน

• มานา คอยกดไลค์รูปของคนที่ตนเองชอบอย่างเงียบๆ

2. เหตุการณ์ใดต่อไปนี้ ถือเป็นอัตลักษณ์ที่ไม่ดีในโลกออนไลน์

• อลิน แชร์ข้อมูลช่วยเหลือองค์กรเด็กด้อยโอกาสที่ตรวจสอบได้

• อลัน คอยส่งสติ๊กเกอร์สร้างกำลังใจให้เพื่อนเสมอ

• อลัม ถ่ายรูปตนเองเคยใส่เฝือกพร้อมข้อความสร้างแรงบันดาลใจ

• อเลกซ์ แชร์ข่าวสารที่เจอในไลน์โดยไม่ได้อ่าน

3. ปรีดา นำรูปของ ปรีดี มาตัดต่อและโพสต์ลงเฟสบุ๊คพร้อมระบุข้อความใส่ร้าย จนทำให้คนอื่นมารุมด่าปรีดีในคอมเมนท์ จากเหตุการณ์ดังกล่าว ปรีดา ขาดทักษะในด้านใด?

• Digital Etiquette

• Digital Law

• Digital Security

• Digital Literacy

4. เหตุการณ์ใดแสดงให้เห็นว่า "มีวิจารณญานที่ดี"?

• จีจี้ โพสต์ปกป้องเพื่อนจากการโดนกลั่นแกล้ง

• เจเจ คอมเมนท์ชี้แจงแก้ข่าวลือที่เพื่อนโดนกลั่นแกล้ง พร้อมหลักฐาน

• จูนจูน ค้นหาต้นตอของคนปล่อยข่าวลือแล้วโพสต์ประจาน

• จิงจิง ไลฟ์สดให้เพื่อนที่โดนกลั่นแกล้งได้ชี้แจงความจริง

5. ข้อใดคือการ "รู้จักป้องกันตนเอง" ในโลกออนไลน์

• ลิลลี่ ใช้รูปปลอมในการเล่นโซเชียลมีเดียต่างๆ

• ลิลเซ่ อ่านทุกคอมเมนท์ที่โพสต์ในรูปของเธอ

• ลิลลิน โพสต์เบอร์โทรศัพท์ลงในเฟสบุ๊ค โดยบอกเลข 2 หลักสุดท้าย

• ลินจง โพสต์รูปหรือข้อความโดยไม่เช็คอินสถานที่