แบบทดสอบการผลิตสื่อ/อุปกรณ์ทางกายภาพบำบัด

1. วัสดุในข้อใด สามารถนำมาผลิตสื่อฟื้นฟูเด็กที่บ้านได้

• ยางวง

• ถุงมือ/ถุงเท้า

• 3. ขวดน้ำ

• ถูกทุกข้อ

1. 2. สื่อในข้อใด ไม่ช่วย เพิ่มความแข็งแรงกล้ามเนื้อ

• ขวดน้ำเปล่าเติมทราย

• ยางยืด

• ดินน้ำมัน

• ทุกข้อช่วยเพิ่มความแข็งแรงได้

4. 3. ข้อใด ไม่ใช่ วิธีจัดการดูแลเด็กที่มีภาวะเกร็ง

• ยืดเหยียดกล้ามเนื้อ

• ปล่อยให้เด็กอยู่ในท่าใดก็ได้

• จัดท่าทางที่เหมาะสม

• กระตุ้นการลงน้ำหนัก

2. 4. สื่อในข้อใด ช่วยจัดท่าในเด็กที่มีภาวะเกร็งของมือ

• 1. บล็อคไม้

• 2. เจดีย์หลากสี

• 3. ถุงถั่ว

• 4. บัตรภาพ

5. 5. วัสดุในข้อใด สามารถนำมาใส่ถุงมือ/ถุงเท้า เพื่อทำเป็นสื่อทางกายภาพบำบัดได้

• ถั่วต่างๆ

• เม็ดโฟม/หลอด

• เมล็ดข้าวสาร

• ถูกทุกข้อ

7. 6. กายอุปกรณ์ใด ช่วยในการเคลื่อนย้ายตัวสำหรับเด็กบกพร่องทางร่างกาย

• เก้าอี้มีล้อสำหรับเด็กพิการ (wheel chair)

• เครื่องช่วยฝึกเดินชนิด 4 ล้อ (posterior wheel walker)

• 8. วอคเกอร์ (Walker)

• ถูกทุกข้อ

6. 7. น้องเป็บซี่ เพศชาย อายุ 5 ปี 3 เดือน ทำตามคำสั่งและสื่อสารได้ มีปัญหาในการทรงตัว

7. ชอบเดินลากเท้า ก้าวเท้าสั้น ๆ ครูคนใดฝึกเด็กได้อย่างเหมาะสมที่สุด

• ครูซี ฝึกเด็กตั้งคลานบนเบาะ

• ครูกิ๊ฟ ฝึกเด็กนั่งทรงตัวบนเก้าอี้

• ครูวันดี ฝึกเด็กเดินก้าวข้ามสิ่งกีดขวาง

• ครูคิตตี้ ฝึกเด็กคีบลูกปอมปอม

8. 8. น้องต้มยำกุ้ง เพศหญิง อายุ 3 ปี 5 เดือน ไม่สามารถเคลื่อนย้ายตัวเองได้

9. แขนและขาเกร็งทั้ง 2 ข้าง ร่วมกับมีอาการกระตุก ครูคนใดดูแลเด็กเหมาะสมน้อยที่สุด

• ครูพลอย พาเด็กเดินบนพื้นดินด้วยเท้าเปล่า

• ครูแพรว จัดเด็กในท่านอนตะแคง กอดหมอนข้าง มือกำผ้า/ถุงถั่ว

• ครูพราว จัดเด็กในท่านั่ง แขนเหยียดตรง มือยันพื้น

• ครูพริ้ม พาเด็กยืนบนพื้นโดยใส่รองเท้า

9. 9. ครูคนใด สอนเด็กบกพร่องทางร่างกายด้วยวิธีที่เหมาะสมน้อยที่สุด

• ครู A สอนยืดกล้ามเนื้อน่องโดยใช้ผ้าขนหนูคล้องใต้ฝ่าเท้า

• ครู B สอนเพิ่มกำลังกล้ามเนื้อมัดเล็ก โดยการให้เด็กดู youtube

• ครู C สอนเพิ่มความแข็งแรงกล้ามเนื้อแขน โดยใช้ขวดน้ำเปล่าเติมทราย

• ครู D สอนเด็กเพิ่มกำลังกล้ามเนื้อหลังโดยการดึงยางยืด

10. 10. เทคนิคใด ไม่เหมาะสม ในการลดเกร็งในเด็กที่มีภาวะกล้ามเนื้อหดเกร็ง

• จับเด็กกลิ้งตัวไปบนพื้นด้วยความเร็วและแรง

• จัดเด็กยืนในราวฝึกยืน เป็นเวลา 10 นาที

• จัดเด็กนั่งบนท่อนไม้ทรงกระบอก ลงน้ำหนักที่เท้า 2 ข้าง

• จัดเด็กนั่งเปลแกว่งเป็นจังหวะช้า ๆ