แบบทดสอบวิทยาการคำนวณ

แบบทดสอบวิทยาการคำนวณ

7th - 9th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แบบทดสอบวิชาวิทยาการคำนวณ2

แบบทดสอบวิชาวิทยาการคำนวณ2

7th Grade

20 Qs

สอบกลางภาค วิทยาการคำนวณ ม.1

สอบกลางภาค วิทยาการคำนวณ ม.1

7th Grade

20 Qs

บทที่ 1 แนวคิดเชิงนามธรรม

บทที่ 1 แนวคิดเชิงนามธรรม

7th Grade

15 Qs

การออกแบบและการเขียนอัลกอริทึม

การออกแบบและการเขียนอัลกอริทึม

1st - 10th Grade

15 Qs

แบบทดสอบก่อนเรียน การออกแบบและเทคโนโลยี ม.2

แบบทดสอบก่อนเรียน การออกแบบและเทคโนโลยี ม.2

7th Grade

20 Qs

วิทยาการคำนวณ ม.1

วิทยาการคำนวณ ม.1

7th Grade

20 Qs

เทคโนโลยีแก้ปัญหา ม.3

เทคโนโลยีแก้ปัญหา ม.3

9th Grade

20 Qs

แบบทดสอบบทที่ 1 ความรู้และการคิดเชิงออกแบบเพื่อการแก้ปัญหา  ม.5

แบบทดสอบบทที่ 1 ความรู้และการคิดเชิงออกแบบเพื่อการแก้ปัญหา ม.5

9th - 12th Grade

15 Qs

แบบทดสอบวิทยาการคำนวณ

แบบทดสอบวิทยาการคำนวณ

Assessment

Quiz

Computers

7th - 9th Grade

Hard

Created by

สุนิสา ลิมปพนาทอง

Used 9+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1.แนวคิดเชิงคำนวณมีองค์ประกอบที่สำคัญแบ่งออกกี่ส่วน

3 ส่วน

4 ส่วน

5 ส่วน

6 ส่วน

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2.แนวคิดเชิงคำนวณ คืออะไร

แนวคิดที่ใช้คำนวณทางคณิตศาสตร์

เป็นกระบวนการพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์

เป็นกระบวนวิเคราะห์ปัญหา เพื่อให้คำตอบอย่างเป็นขั้นตอน

เป็นแนวคิดที่คำนวณหาต้นทุนในการผลิตสินค้าและบริการ

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3.ข้อใด ไม่ใช่ องค์ประกอบที่สำคัญของแนวคิดเชิงคำนวณ

การคิดค้นปัญหาแบบต่างๆ

การพิจารณารูปแบบ

การคิดเชิงนามธรรม

การออกแบบอัลกอริทึม

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

4 เมื่อต้องการแก้ปัญหาตามแนวคิดเชิงคำนวณ ควรทำองค์ประกอบใดเป็นขั้นตอนแรก

ทำปัญหานั้นให้มีขนาดเล็กลง เพื่อให้สามารถจัดการปัญหาแต่ละส่วนได้ง่ายขึ้น

เปลี่ยนรูปแบบปัญหาให้แก้ไขปัญหาได้ง่ายขึ้น

กำหนดหลักการในการแก้ปัญหา

ออกแบบขั้นตอนวิธีในการแก้ปัญหา

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

5.ข้อใดคือประโยชน์ของการแก้ปัญหาโดยใช้แนวคิดเชิงคำนวณ

ทำปัญหานั้นให้มีขนาดเล็กลง เพื่อให้สามารถจัดการปัญหาแต่ละส่วน1. สามารถแก้ปัญหาได้อย่างรวดเร็ว

สามารถบันทึกแนวทางการแก้ปัญหาได้

สามารถแก้ปัญหาได้อย่างเป็นระบบ

สามารถแก้ปัญหาโดยใช้การคำนวณจากคอมพิวเตอร์

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

6.การออกแบบอัลกอริทึมที่ดี ต้องมีการออกแบบอย่างไร

ออกแบบตามความถนัดของผู้ใช้

ออกแบบอย่างซับซ้อนและหลายขั้นตอน

ออกแบบให้มีรายละเอียดปลีกย่อยให้มากที่สุด

ออกแบบให้ผู้ใช้ปฏิบัติตามได้โดยไม่มีความกำกวม

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

7.กิจกรรมใดที่สามารถนำแนวคิดเชิงคำนวณไปประยุกต์ได้

กิจกรรมเต้นตามจังหวะ

การอ่านหนังสือ

การเล่นเกมออนไลน์

กิจกรรมทัศนศึกษา

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?