Convert Fractions to Decimals

17 of the 20 students in Mrs. Yeager's class did not do their homework. What decimal is equivalent to the number of students that did not do their homework?

17 de los 20 estudiantes de la clase de la Sra. Yeager no hicieron sus deberes. ¿Qué decimal es equivalente al número de estudiantes que no hicieron su tarea?

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CCSS.5.NBT.A.3

CCSS.5.NF.B.3

Mike used $3.00 out of the $10.00 he got from his allowance to buy lunch at school. What decimal represents the amount Mike spent on lunch?

Mike usó $3.00 de los $10.00 que obtuvo de su asignación para comprar el almuerzo en la escuela. ¿Qué decimal representa la cantidad que Mike gastó en el almuerzo?

• 3.00

• 0.3

• 0.03

• 0.003

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CCSS.4.NF.C.6

The fraction below represent the amount of pizza Eliza ate. What decimal is equivalent to the amount of pizza she ate? 

La fracción siguiente representa la cantidad de pizza que Eliza comió. ¿Qué decimal es equivalente a la cantidad de pizza que comió?
 $\frac{2}{8}$  

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CCSS.5.NBT.A.3

CCSS.5.NF.B.3

CCSS.5.NBT.B.7

If you convert the fraction below to a decimal, will it be a terminating decimal or a repeating decimal?

Si convierte la fracción siguiente a un decimal, ¿será un decimal de terminación o un decimal repetido?

  $\frac{5}{11}$  

• Terminating / Terminacion

• Repeating / Repetido

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CCSS.7.NS.A.2D

CCSS.8.NS.A.1

Convert the following number to a decimal.

Convertir a decimal.
 $1\frac{3}{20}$  

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CCSS.5.NBT.A.3

Explain how to convert a fraction in to a decimal.

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CCSS.7.NS.A.2D

CCSS.8.NS.A.1

How do you feel about today's lesson?

• 5 - I can teach the class.

• 4 - I can do it on my own.

• 3 - I can do it with a little help.

• 2 - I can do it with a lot of help.

• 1 - I don't understand at all.

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CCSS.L.1.6

CCSS.L.3.6

CCSS.L.4.6

CCSS.RL.1.4