
PREICFES
Authored by Yobely Cabarcas
World Languages
1st - 3rd Grade
Used 185+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
9 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
34.PARA EL AUTOR, EL AMOR O EL ENAMORAMIENTO SON
LAS BASES FUNDAMENTALES DEL MATRIMONIO Y LA FAMILIA
AMENAZAS AL RESPECTO Y LA SOLIDARIDAD DEBIDA A LA FAMILIA
IDEAS SOLO RECIENTEMENTE VINCULADAS AL MATRIMONIO Y A LA FAMILIA
SENTIMIENTOS IRRACIONALES QUE CONTRADICEN EL DEBER SER SEL MATRIMONIO
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
35.LA FUNCIÓN DEL CONECTOR "SIN EMBARGO" DEL PENÚLTIMO PÁRRADO ES
INTRODUCIR UN NUEVO TEMA DE REFLEXIÓN
NEGAR INFORMACIÓN SUMINISTRADA PREVIAMENTE
AGREGAR NUEVOS DETALLES ACERCA DE LO DICHO ANTERIORMENTE
CONTRASTAR LA INFORMACIÓN ANTERIOR SIN LLEGAR A INVALIDARLA
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
36.LA PALABRA "DOTE" DEL SEGUNDO PÁRRAFO ´PUEDE REMPLAZARSE, SIN QUE LA FRASE PIERDA SU SIGNIFICADO POR
AHORROS DE LA FUTURA ESPOSA
DINERO DE LOS FAMILIARES
APORTE PATRIMONIAL
CEREMONIA MATRIMONIAL
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
37 EL TERCER PÁRRAFO DEL TEXTO
PRESENTA UN PARALELO ENTRE LAS CONCEPCIONES DEL AMOR Y EL MATRIMONIO EN LA CHINA TRADICIONAL Y EN EL OCCIDENTE
DEMUESTRA QUE EN CHINA EL ENAMORAMIENTO ENTRE ESPOSOS ERA UNA AMENAZA AL RESPETO Y LA SOLIDARIDAD DE LA FAMILIA
SINTETIZA LAS RAZONES POR LAS CUALES EN ALGUNAS CULTURAS EL ENAMORAMIENTO Y EL MATRIMONIO SE CONSIDERAN INCOMPATIBLES
PROVEE UN EJEMPLO DE QUE LA ASOCIACIÓN ENTRE EL AMOR Y EL MATRIMONIO NO ES ALGO PROPIO DE TODOS LOS TIEMPOS Y CULTURAS
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
38¿CUÁL DE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS APOYA LA IDEA DE QUE EL AMOR MADURO Y SINCERO NO SIEMPRE HA SIDO CONSIDERADO COMO LA BASE DE LA FAMILIA?
EN LOS AÑOS 50 SE PRODUJO UNA MARCADA DISTINCIÓN ENTRE LOS ROLES MASCULINO Y FEMENINO EN LA FAMILIA
LA IDEA DEL AMOR COMO LA RAZÓN QUE HA DE LLEVAR AL MATRIMONIO SURGIÓ CON EL MOVIMIENTO ROMMÁNTICO EN EL SIGLO XVIII
AMBOS MIEMBROS DE LA PAREJA DEBEN PONER MUCHO EMPEÑO PARA QUE EL MATRIMONIO SE SOSTENGA
EL MATRIMONIO SE CONSOLIDO EN EL SIGLO XIX COMO LA PRINCIPAL FORMA DE INSTITUCIONALIZACIÓN DEL AMOR CONYUGAL
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
39 ¿CUÁL DE LOS SIGUIENTES EJEMPLOS ILUSTRA LA IDEA DE LA FAMILIA COMO UNAINSTITUCIÓN POLÍTICA Y ECONÓMICA?
EN LA EDAD MEDIA LA MUJER APORTABA UN DOTE EN EL MOMENTO DE CASARSE
ENTRE LOS FULBES AFRICANOS ES COMÚN QUE LAS MUJERES NIEGUEN AMAR A SUS MARIDOS
EN LOS SIGLOS XVIII Y XIX CAMBIÓ LA IDEA SOBRE LA CUÁL ES LA BASE QUE SOSTIENE LA FAMILIA
EN LA SOCIEDAD CHINA SOLO HASTA LA DECADA DE 1920 SE ACUÑÓ CARIÑO ENTRE ESPOSOS
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
¿QUÉ IMPLICACIÓN SOBRE EL MATRIMONIO ENTRE LOS FULBES AFRICANOS PUEDE DERIVARSE A PARTIR DE LO DICHO POR EL AUTOR?
QUE EN ESA COMUNIDAD NO SUCEDE QUE HAYA AMOR ENTRE ESPOSOS
QUE EN ESA COMUNIDAD EL AMOR NO ES UNA CONDICIÓN NECESARIA PARA EL MATRIMONIO
QUE LAS MUJERES DE ESA COMUNIDAD SIENTEN TEMOS A ENAMORARSE DE SUS ESPOSOS
QUE LAS MUJERES DE ESA COMUNIDAD NO VEN SU AMOR CORRESPONDIDO POR SUS ESPOSOS
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?