PH 3 TEKS ANEKDOT

Cerita yang lucu dan mengesankan serta singkat dan menarik, biasanya mengenai orang penting berdasarkan kejadian sebenaranya, merupakan pengertian dari …

• Teks prosedur

• Teks anekdot

• Teks negosiasi

• Teks eksposisi

• Teks argumen

Bagian terjadinya masalah atau hal unik dalam struktur teks anekdot adalah …

• Krisis

• Abstraksi

• Koda

• Reaksi

• Orientasi

Berikut ini struktur teks anekdot yang tepat adalah …

• Abstraksi – koda – orientasi – krisis – reaksi

• Orientasi – abstraksi – reaksi – krisis – koda

• Abstraksi – orientasi – krisis – reaksi – koda

• Koda – reaksi – krisis – orientasi – abstraksi

• Reaksi – abstraksi – krisis – orientasi – koda

Berikut ini merupakan ciri-ciri teks anekodot, kecuali …

• Lucu

• Bersifat menyindir

• Terselip kritikan

• Membosankan

• Membuat orang sebagian tersinggung

Salah satu tujuan dari dibuatnya teks anekdot adalah untuk …

• Mengetahui kemampuan seseorang dalam berkarya

• Menghibur pembacanya

• Menghilangkan stress

• Refreshing dari berbagai aktivitas

• Mengetahui kehidupan manusia sesungguhnya

Cara mengevaluasi teks anekdot biasanya dilihat dari aspek …

• Isinya

• Struktur teksnya

• Unsur kebahasaanya

• Makna tersirat nya

• Makna tersuratnya

Bacalah teks berikut untuk soal di bawah ini!

“Harus menyediakan uang, Pak. Soalnya kalau sekolah kita statusnya sudah SBI, pasti bayarnya lebih mahal. Masa sih bayarnya sama kayak sekolah biasa. Udah gitu, pasti nanti diminta iuran untuk ini itu,” kata Jono.

“Begini lho, kalau sekolah kita bertaraf internasional artinya sekolah kita itu setara dengan sekolah luar negeri. Jadi, kalian seperti sekolah di luar negeri,” Pak Guru melanjutkan penjelasannya.

“Tapi Pak, kalau menurut saya, SBI itu bukan sekolah Bertaraf Internasional, tapi Sekolah Bertarif Internasional.” Jono melanjutkan penjelasannya.

Hal penting yang terkandung dalam teks anekdot di atas adalah …

• Syarat penetapan sekolah berstatus SBI

• Perencanaan suatu sekolah menjadi SBI

• Keinginan para siswa bersekolah di SBI

• Ketidakmampuan siswa bersekolah di SBI

• Kekeliruan pelaksanaan sekolah berstatus SBI

Bacalah teks berikut untuk soal di bawah ini!

“Harus menyediakan uang, Pak. Soalnya kalau sekolah kita statusnya sudah SBI, pasti bayarnya lebih mahal. Masa sih bayarnya sama kayak sekolah biasa. Udah gitu, pasti nanti diminta iuran untuk ini itu,” kata Jono.

“Begini lho, kalau sekolah kita bertaraf internasional artinya sekolah kita itu setara dengan sekolah luar negeri. Jadi, kalian seperti sekolah di luar negeri,” Pak Guru melanjutkan penjelasannya.

“Tapi Pak, kalau menurut saya, SBI itu bukan sekolah Bertaraf Internasional, tapi Sekolah Bertarif Internasional.” Jono melanjutkan penjelasannya.

Unsur kelucuan atau humor yang ada pada teks tersebut terdapat pada kalimat …

• Harus menyediakan uang, Pak.

• Soalnya kalau sekolah kita statusnya sudah SBI, pasti bayarnya lebih mahal.

• Begini lho, kalau sekolah kita bertaraf internasional artinya sekolah kita itu setara dengan sekolah luar negeri.

• Jadi, kalian seperti sekolah di luar negeri.

• Tapi Pak, kalau menurut saya, SBI itu bukan sekolah Bertaraf Internasional, tapi Sekolah Bertarif Internasional.

Susunlah anekdot berikut ini sesuai dengan strukturnya!

1. Bu guru pun tersenyum

2. Siapa yang bisa membuat perumpamaan bagi penegakan hukum di negeri kita? Tanya Bu guru di depan kelas.

3. Bu guru bertanya kenapa disebut hukum kantong kresek

4. Tidak lama kemudian seorang anak menjawab dengan lantang

5. Hukum kantong kresek Bu, kata anak itu.

6. Hanya bisa menyelesaikan kasus kecil Bu, kalau kasus besar tidak pernah muat.

• 1-2-3-4-5-6

• 2-4-5-3-6-1

• 2-4-3-5-1-6

• 1-2-4-5-3-6

• 3-2-1-4-5-6

Antara Petani, Kapitalis, dan Militeris

Tersebutlah suatu hari pada masa Orde Baru, di sebuah restoran dari suatu berbintang lima kelas internasional terdapat tiga kelompok dengan strata sosial yang berbeda, yaitu petani miskin dan buruh tani yang diundang dalam seminar gratis tentang pertanian, kelompong konglomerasi kapitalis yang mengikiti konferensi peningkatan kebebeasan penanaman modal, dan sekelompok jenderal yang menghadiri pertemuan dengan pakar persenjataan dari Pentagon. Kebetulan mereka menunggu makan malam dengan menu yang sama yaitu steak.

Setelah agak lama menunggu, kepala pelayan restoran dating dengan tergopoh-gopoh menemui ketiga orang itu secara bergantian dan menjelaskan bahwa mesakan steak tidak bisa disajikan: “maaf, kami kekurangan daging impor.”

Kaum tani dengan lugu bertanya “Apa maksudnya daging impor?”

Kelompok konglomerat dengan datar bertanya “Apa maksudnya kekurangan?”

Sedangkan para jenderal dengan dingin bertanya “Apa maksudnya maaf?”

Setelah agak lama menunggu, kepala pelayan restoran datang dengan tergopoh-gopoh menemui ketiga orang itu secara bergantian dan menjelaskan bahwa masakan steak tidak bisa disajikan: “maaf, kami kekurangan daging impor.”

Kutipan penggalan tersebut merupakan salah satu bagian struktur anekdot yaitu …

• Abstraksi

• Orientasi

• Krisis

• Reaksi

• Koda