Revisão 6º ano - Atenas e Roma

Sobre as mulheres atenienses, assinale a alternativa correta.

• Dedicavam-se especialmente às atividades públicas, como feiras e rituais.

• Eram consideradas as fundadoras da cidade, por sua ligação com a deusa Atena.

• Não eram consideradas cidadãs e possuíam pouca participação no espaço público.

• Eram valorizadas principalmente por gerar guerreiros fortes para o exército.

A educação dos meninos em Atenas era dedicada, principalmente,

• ao treinamento militar.

• à mitologia grega.

• à formação do cidadão.

• à escrita e à matemática.

Qual era o governo de Atenas?

• Oligarquia.

• Democracia.

• Monarquia.

• Aristocracia.

Quem podia participar das decisões políticas em Atenas?

• Toda a população.

• Somente os grandes proprietários de terra.

• Homens livres e atenienses, independente de sua riqueza.

• Homens descendentes dos fundadores da cidade.

Os atenienses participavam das decisões políticas por meio das:

(a)  

Marque os adjetivos que melhor caracterizam a democracia em Atenas:

• Representativa e escravista.

• Representativa e excludente.

• Direta e inclusiva.

• Direta e excludente.

Durante a monarquia romana, quem estava no poder?

• O rei e os senadores

• O rei e os plebeus

• O imperador e os senadores

• O Senado

Qual o único grupo social que possuía direitos políticos no início da história romana?

• Clientes

• Plebeus

• Patrícios

• Senadores

O que diferencia a monarquia e a república romana?

• Na república, o Senado deixou de governar.

• Na monarquia, o Senado não existia.

• Na república, o governo era administrado pelos cidadãos e não pelo rei.

• Na monarquia, o governo pertencia ao rei e ao povo.

Por que os plebeus entraram em conflito com os patrícios no início da República? Marque a alternativa INCORRETA.

• Não possuíam direitos políticos.

• Tornavam-se escravos por dívidas.

• Exigiam que as leis fossem escritas.

• Queriam participar do exército romano.