
Lectores entusiastas 3
Authored by IE Angie
History, Social Studies, Physical Ed
6th - 12th Grade
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1.
OPEN ENDED QUESTION
15 mins • Ungraded
Construye 2 ideas claves de la lectura " EL PUEBLO AFRO EN LA INDEPENDENICA DE COLOMBIA" para bachillerato y par los que siguen la cartilla de primaria C " Desarrollo pensamiento Lógico"
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2.
OPEN ENDED QUESTION
15 mins • Ungraded
Escribe un resumen de la lectura que más le llamó la atención de las dos correspondientes para hoy. " EL PUEBLO AFRO EN LA INDEPENDENCIA DE COLOMBIA” " ENCANTARDORA" - " DESARROLLO DE PENSAMIENTO LÓGICO " " INFOGRAFIA" Reciclar.
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3.
OPEN ENDED QUESTION
15 mins • Ungraded
“ENCANTADORA”. Escribe dos argumentos que justifiquen por qué el autor le dio ese nombre.
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4.
OPEN ENDED QUESTION
15 mins • Ungraded
¿ Cuál es el tema del aviso publicitario?, ¿ Qué sabes de este tema?
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5.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • Ungraded
¿ Con que fin fue creado este mensaje?
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6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
ENCANTADORA
Encantadora ¡Qué digo encantadora! Era una de las mujeres más bonitas de París. Pero de eso yo no me daba cuenta. Yo la encontraba bonita –ocurría que lo era extremadamente-. Esto no era más que una coincidencia. Tenía una sonrisa adorable y ojos acariciadores. Soñaba con ella.
¿Decírselo? Antes la muerte. ¿Entonces? Probárselo. Hacer economías durante toda la semana y cometer una locura el domingo siguiente. Hice estas economías y cometí esta locura. Ocho francos: un enorme ramo de violetas. ¡Era magnífico! Era el más bello ramo de violetas que se haya visto nunca. Me hacían falta dos manos para llevarlo. Mi plan: llegar a su casa a las dos y solicitar verla. La cosa no fue fácil. Estaba ocupada. La camarera me condujo al gabinete. Se
estaba peinando para salir. Entré con el corazón en un brinco. - ¡Hola, pequeño! ¿Para qué quieres verme? No se había vuelto aún. No había visto el ramo, no podía comprender. -Para esto, señora. Y le tendí mis ocho francos de violetas. - ¡Oh, ¡qué bonitas! Me pareció que la partida estaba ganada. Me había aproximado a ella, temblando. Cogió entre sus manos mi ramo como se coge la cabeza de un niño y lo llevó a su bello rostro como para besarlo. - ¡Y huele bien! Luego,
añadió despidiéndome: - Dale las gracias de mi parte a tu papá
La frase “hacer economías” se refiere a:
Ahorrar.
Hacer cuentas.
Vender
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
ENCANTADORA
Encantadora ¡Qué digo encantadora! Era una de las mujeres más bonitas de París. Pero de eso yo no me daba cuenta. Yo la encontraba bonita –ocurría que lo era extremadamente-. Esto no era más que una coincidencia. Tenía una sonrisa adorable y ojos acariciadores. Soñaba con ella.
¿Decírselo? Antes la muerte. ¿Entonces? Probárselo. Hacer economías durante toda la semana y cometer una locura el domingo siguiente. Hice estas economías y cometí esta locura. Ocho francos: un enorme ramo de violetas. ¡Era magnífico! Era el más bello ramo de violetas que se haya visto nunca. Me hacían falta dos manos para llevarlo. Mi plan: llegar a su casa a las dos y solicitar verla. La cosa no fue fácil. Estaba ocupada. La camarera me condujo al gabinete. Se
estaba peinando para salir. Entré con el corazón en un brinco. - ¡Hola, pequeño! ¿Para qué quieres verme? No se había vuelto aún. No había visto el ramo, no podía comprender. -Para esto, señora. Y le tendí mis ocho francos de violetas. - ¡Oh, ¡qué bonitas! Me pareció que la partida estaba ganada. Me había aproximado a ella, temblando. Cogió entre sus manos mi ramo como se coge la cabeza de un niño y lo llevó a su bello rostro como para besarlo. - ¡Y huele bien! Luego,
añadió despidiéndome: - Dale las gracias de mi parte a tu papá
¿ Dónde se desarrolla la historia?
Italia.
En Valencia.
En París.
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