Trimestral SEPTIMO tecer trimestre 2021

1. Las interacciones entre las comunidades bióticas que conforman un ecosistema son llamadas interacciones biológicas o relaciones ecológicas y determinan las relaciones de los seres vivos entre sí y el medio en que habitan para sobrevivir y reproducirse. Los ecólogos han establecido diferentes niveles de organización de los seres vivos, el nivel en el cual diversas poblaciones conviven y se relacionan en el mismo lugar recibe el nombre de:

• a. especie

• b. comunidad

• c. biosfera

• d. ecosistema

1. En los ecosistemas los organismos establecen relaciones alimentarias o tróficas que hacen posible el flujo de materia y energía. Cada uno de estos organismos tiene una función específica o nicho alimentario. La luz solar importante en este proceso, se transforma a través de la fotosíntesis gracias a la acción de los:

• a. descomponedores

• b. productores

• c. consumidores

• d. herbívoros

3. La competencia interespecífica es una relación que se establece entre organismos de diferentes especies. Siempre que existe competencia entre especies las dos especies resultan perjudicadas en alguna medida. Teniendo en cuenta esta definición amplia de este tipo de relación, se puede plantear que NO es una condición necesaria para que se establezca competencia entre dos especies el que sus organismos:

• a. se parezcan morfológicamente

• b. necesiten un mismo recurso limitado

• c. coexistan en un mismo hábitat

• d. compartan parte de su nicho

1. Dos especies se benefician una a otra de su relación, puede ser facultativa, donde ambas especies pueden sobrevivir separadas, u obligada, si no pueden sobrevivir la una sin la otra. Esta definición se conoce con el nombre de:

• a. mutualismo

• b. comensalismo

• c. amensalismo

• d. parasitismo

1. La contaminación ambiental es la presencia de agentes dañinos para el medio ambiente, se presentan solos, o combinados y dependiendo de su tipo o cantidad, pueden causar daños o problemas de salud como enfermedades respiratorias, cutáneas y gástricas a los seres vivos, erosión de suelos; afectando el aire, el agua y el suelo. Los contaminantes se pueden clasificar en:

• a. residuos, desechos, agentes, basura

• b. biológicos, químicos, físicos, radiactivos

• c. oxígeno, fósforo, carbono, azufre

• d. sólidos, líquidos, gaseosos, lluviosos

1. Un ecosistema está en desequilibrio cuando algún agente interrumpe las delicadas interacciones entre los factores bióticos y abióticos. ¿Cuál crees que es el principal problema ambiental en Colombia?

• a. la destrucción de los bosques

• b. la contaminación de los mares

• c. la fragmentación de los ecosistemas

• d. el tráfico de especies

Ecosistemas marinos donde el agua es salada. Ellos presentan dos adaptaciones: las raíces en forma de zancos y las glándulas de sal que se encuentran en las hojas.

¿Cuál es la función que cumplen las raíces y las glándulas de sal del manglar?

• a. las raíces absorben más agua que la necesaria, por eso las glándulas de sal toman solo el agua y los nutrientes necesarios y el resto lo regresan al mar

• b. las raíces absorben el agua del mar con la concentración de sal, las cuales suben hasta las hojas donde las glándulas de sal filtran y excretan la sal por la hoja

• c. las raíces absorben sal y nutrientes del mar y a través de las glándulas de sal, la convierten en agua para el árbol

• d. las hojas toman agua del aire y las glándulas de sal filtran la sal, el agua baja hasta las raíces y es insertado en el mar

1. Los imanes tienen un campo magnético. Los puntos don14.de hay mayor intensidad del campo son representados por:

• a. campos de fuerza del centro

• b. elementos metálicos de la superficie

• c. los polos “extremos del imán”

• d. cara posterior de encima del imán

1. Los electrones de un átomo se distribuyen en orbitales alrededor del núcleo de la manera más estable posible. La forma de representar este ordenamiento se conoce como configuración electrónica, en la cual se usa un diagrama conocido como diagrama de Moeller, dibujando líneas diagonales para dar el orden de incorporación en cada nivel.

Realiza la configuración electrónica para los siguientes elementos:

a. Bromo = 35 (Br)

1. Los elementos como el Carbono, el Hidrógeno, el Oxígeno, el Nitrógeno, el Calcio, el Potasio, el Azufre y el Fósforo son nutrientes importantes para el crecimiento y desarrollo de los organismos. Este movimiento de dichos nutrientes recibe el nombre de CICLOS BIOGEOQUÍMICOS.

Observe la imagen y responda:

El ciclo que mejor representa la imagen es:

• a. ciclo del agua

• b. ciclo del carbono

• c. ciclo del fosforo

• d. ciclo del nitrógeno