PRÁCTICA CALIFICADA DE COMUNICACIÓN 4 - 4to bimestre

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1st - 3rd Grade

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Identifica el tipo de referente presente en la oración:

Augusto terminó el proyecto de Ciencias. Él investigó y utilizó sus propios recursos.

Catáfora

Anáfora

Elipsis

N.A.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Identifica el tipo de referente presente en la oración:

Nosotros realizaremos una exposición de la Literatura peruana. Carla y yo escogimos ya estamos investigando al respecto.

Elipsis

Catáfora

Anáfora

N.A.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Marca los conectores adecuados para la frase presentada:

La condición es bastante difícil __________ no me alejaré de ustedes, ___________ tenemos grandes posibilidades de elaborar una gran obra.

pero - ya que

sin embargo - pero

aunque - si

no obstante - mas

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Ubica las expresión incorrecta sobre el lenguaje televisivo y cinematográfico:

La apertura y el fundido en negro dan inicio y cierre a una escena.

Los efectos pueden ser sonoros o visuales.

El montaje es el proceso de manipular las escenas cuando la producción es muy extensa.

La imagen tiene una gramática similar al lenguaje escrito.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Analiza el verbo de la siguiente oración:

Compraría una Tv Box, si mi televisor lo necesitase.

Singular, 1era persona, futuro, potencial, activa, imperfecto

Singular, 1era persona, futuro, imperativo, activa, perfecto

Singular, 2era persona, presente, potencial, activa, imperfecto

Singular, 1era persona, futuro, subjuntivo, activa, imperfecto

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Analiza el verbo de la siguiente oración:

Hemos realizado una pollada benéfica.

Plural, 1era persona, futuro, potencial, activa, imperfecto

Plural, 2era persona, futuro, imperativo, activa, perfecto

Plural, 1era persona, pretérito, indicativo, activa, perfecto

Singular, 1era persona, futuro, subjuntivo, activa, perfecto

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Ubica la expresión incorrecta sobre el uso de los paréntesis:

Insertan explicaciones para comprender una información inmediatamente anterior.

Tienen una función similar a la coma.

Se utilizan para encerrar las partes aclaratorias en un texto.

En algunos casos se puede obviar el paréntesis de cierre.

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