UH 2B.Indonesia KELAS VII SEM 2

Minggu pagi yang cerah, Ardi, Handi, dan Dani berada di Candi Trowulan. Mereka merupakan siswa pilihan dari sebuah dari sebuah SMP yang sedang melakukan tugas pengamatan untuk karya ilmiah remaja. Di tengah keramaian orang yang sedang berwisata, mereka sibuk menyelesaikan laporannya.

Dalam struktur teks cerita imajinasi, cuplikan tersebut termasuk bagian ....

• abstrak

• orientasi

• komplikasi

• resolusi

Minggu pagi yang cerah, Ardi, Handi, dan Dani berada di Candi Trowulan. Mereka merupakan siswa pilihan dari sebuah dari sebuah SMP yang sedang melakukan tugas pengamatan untuk karya ilmiah remaja. Di tengah keramaian orang yang sedang berwisata, mereka sibuk menyelesaikan laporannya.

Unsur yang dominan diperkenalkan di dalam cuplikan tersebut adalah ....

• latar

• tokoh

• alur

• tema

''Tolooong," tiba-tiba terdengar suara Handi berteriak minta tolong. Ardi dan Dani yang berada tidak jauh dari tempat itu segera berlari menghampiri. Betapa kagetnya mereka berdua melihat Handi berada di sebuah lubang dan hanya kelihatan tangannya. Dengan refleks, Ardi dan Dani berusaha menolong Handi. Tapi "Aaahh....!" terdengar teriakan keras dan mereka bertiga terseret masuk ke lubang itu.

Kata kerja tindakan dalam cuplikan tersebut adalah ....

• segera

• teriakan

• bertiga

• menolong

(1) "Belum cukup, kalian semua harus menambahkan jawaban lagi dengan benar untuk dapat dikembalikan ke tempat semula,'' laki-laki itu semakin mendekat. (2) Ketiga anak itu berpikir untuk mengungkapkan hal terbaik apa yang telah diperbuat selama ini. (3) Setelah satu jam berpikir keras, Handi membuka pembicaraan.

Kalimat yang menggunakan keterangan waktu ditandai dengan nomor ....

• (1)

• (2)

• (3)

• (2) dan (3)

Tiga rumah bergaya kerucut menyambut mataku. Ketika aku memandanginya satu persatu, ternyata rumah itu memiliki model yang sama. Hanya satu hal yang membedakan ketiga rumah itu. Warna pintunya. Setiap pintu mengikuti gradasi warna seperti yang kulihat di custom colour laptopku.

Berdasarkan isinya, cuplikan tersebut selayaknya ditempatkan pada bagian ....

• orientasi

• komplikassi

• resolusi

• koda

Cerita fantasi bisa diilhami oleh latar nyata atau objek nyata dalam kehidupan tetapi diberi fantasi. Oleh karena itu, cerita fantasi bersifat ....

• aktual

• nonfiksi

• fiksi

• faktual

Berikut ini yang merupakan ciri umum cerita fantasi adalah...

• tidak berasal dari dunia khayal

• tokoh unik (memiliki kekuatan)

• latar masa kini

• berdasarkan kisah nyata

Bacalah penggalan cerita berikut!

(1) Sebelum ulang tahun Harry yang ke-11, sebuah surat tiba ditujukan kepada Harry, tetapi dihancurkan oleh pamannya sebelum Harry bisa membacanya. (2) Surat itu datang terus dan jumlahnya semakin banyak. (3) Akhirnya Dursley membawa keluarganya mengungsi ke gubuk kecil diatas karang besar yang menjorok ke laut. (4) Tepat jam dua belas malam saat ulang tahun Harry yang ke-11 ada seorang raksasa yang menemuinya ke gubuk bersamaan dengan badai dan ombak besar yang menghantam batu karang. (5) Raksasa itu bernama Hagrid. (6) Ia membawa surat dari Prof. McGonagall untuk membawa Harry ke Hogwarts. (7) Hagrid juga menceritakan tentang ayah ibu Harry yang meninggal karena di bunuh Voldemort. (8) Luka yang ada di dahi Harry juga karena Voldemort yang berusaha membunuhnya, tetapi gagal.

Kalimat yang menunjukkan ciri teks cerita fantasi di atas adalah...

• 1-2

• 3-4

• 4-5

• 4-6

Tokoh utama atau yang berperan baik dalam cerita disebut....

• protagonis

• antagonis

• tritagonis

• figuran

Bacalah kutipan cerita berikut!

Pada saat yang sama peri kecil muncul sambil mengucurkan air mata. Dia mengaku bersalah dengan apa yang diperbuatnya. Dia sudah berbohong dan menuduh orang lain melakukan perbuatan jahat. Semua peri di negeri Fantasia merasa geram kepada peri kecil tersebut. Untungnya Ratu Peri menenangkan mereka dengan lembut.

Tema teks cerita fantasi tersebut adalah....

• keberanian

• kejujuran

• sosial

• keluarga