Faktor Eksternal

Berikut adalah faktor eksternal yang mempengaruhi proses dan hasil belajar, yaitu...

• pola asuh

• kondisi ekonomi keluarga

• minat

• motivasi

Berikut adalah faktor sekolah yang mempengaruhi proses dan hasil belajar, yaitu...

• pola asuh

• guru

• kurikulum

• sarana-prasarana

Faktor eksternal yang berasal dari alam yang dapat mempengaruhi proses dan hasil belajar, yaitu...

• keadaan iklim

• cuaca

• kondisi ekonomi masyarakat

• bencana alam

Berikut adalah faktor eksternal yang berasal dari masyarakat yang dapat mempengaruhi proses dan hasil belajar.

• motivasi, minat, dan bakat

• intelegensi, sosial ekonomi, pola asuh

• situasi politik, pola asuh, guru

• situasi politik, keadaan ekonomi setempat

Yang merupakan faktor internal dalam proses dan hasil belajar adalah...

• intelegensi

• minat

• motivasi

• sarana-prasarana

Yang merupakan faktor eksternal dalam proses belajar dan hasil belajar adalah...

• sekolah

• keluarga

• masyarakat

• kemampuan kognitif

Berikut adalah faktor eksternal yang berasal dari sekolah yang dapat mempengaruhi proses dan hasil belajar, yaitu...

• kompetensi guru

• kondisi lingkungan sosial yang berkonflik

• tuntutan kurikulum

• kelayakan sarana dan prasarana belajar

Berikut adalah faktor alam yang dapat mendukung terciptanya proses belajar yang kondusif, yaitu...

• keadaan bangunan yang kokoh

• cuaca cerah

• terjadinya banjir dan tanah longsor di lingkungan sekolah

• kebakaran hutan

Pada tahun 1998 terjadi banyak kerusuhan di mana-mana. Tidak sedikit orang mengungsi dari domisilinya karena keadaan yang tidak aman, hingga beberapa area terdampak pun menutup sekolah sementara waktu. Ini adalah contoh ...

• faktor masyarakat, khususnya keadaan politik

• faktor masyarakat, khususnya ekonomi

• faktor alam, khususnya cuaca ekstrem

• faktor keluarga, khususnya status sosial ekonomi

Sinta merupakan seorang siswa yang sebenarnya cukup pintar, namun saat pembelajaran online performanya tidak maksimal karena ia tidak punya fasilitas belajar yang memadai, seperti HP yang kompatibel maupun jaringan internet di rumahnya. Orang tuanya belum mampu untuk menyediakan fasilitas tersebut. Sekolahnya pun belum membuka akses pembelajaran tatap muka terbatas. Ini merupakan contoh...

• faktor keluarga, khususnya sosial-ekonomi

• faktor sekolah, khususnya sarana-prasarana

• faktor keluarga, khususnya pola asuh

• faktor sekolah, khususnya kompetensi guru