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Quiz abaixo-assinado 2ª série-Líng. Port. Profª Crislayde

Authored by Crislayde Sousa

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11th Grade

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Quiz abaixo-assinado  2ª série-Líng.  Port. Profª Crislayde
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1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

1. Considerando a função, os elementos composicionais e a estrutura do ABAIXO-ASSINADO, marque as assertivas corretas abaixo:

O abaixo-assinado não é um gênero textual.

O abaixo-assinado é um texto com objetivo de protestar.

Na estrutura deste texto não há exigência de parágrafos.

A linguagem usada para fazer um abaixo-assinado é informal.

Na estrutura deste texto deve haver vocativo, corpo do texto, local, data, assinaturas.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2. Ao redigir um documento a ser enviado a uma autoridade, tal como o gênero abaixo-assinado, é necessário empregar o pronome de tratamento adequado. Assinale a opção em que a relação estabelecida entre as colunas não está de acordo com a normatização do emprego dos pronomes de tratamento.

A. Vossa Excelência / presidente da República.

B. Vossa Magnificência / reitor de universidade.

C. Vossa Senhoria / senhor José da Silva.

D. Vossa Excelência / desembargador.

E. Vossa Senhoria / presidente do Supremo Tribunal Federal.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3. Acerca do abaixo-assinado, infere-se que

A. o público-alvo pode ser qualquer cidadão comum.

B. o vocativo corresponde ao nome do locutor.

C. no corpo do texto haverá a exposição do problema, prescindindo de uma argumentação convincente que a justifique.

D. dispensa formalidade por ser um gênero básico do dia a dia.

E. possui finalidade, sobretudo, descritiva.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Senhor José Tenório da Silva, Diretor da E.E.E.F.M. Euclides Mouzinho dos Santos,


Nós, abaixo assinados, alunos desta escola, pedimos esclarecimentos a respeito da falta de merenda, tendo em vista que há algum tempo não temos tido o fornecimento do lanche.

Sabemos que os recursos destinados à merenda são poucos e insuficientes, mas sabemos também que eles existem e que temos direito à alimentação na escola, mesmo que não seja todos os dias.

Por isso, pedimos providências a Vossa Senhoria a respeito deste problema.


Algodão de Jandaíra, 24 de agosto de 2016.

Atenciosamente, Lívia da Silva Freire Dias, 1º ANO 16 3.


4. Com base exposto, conclui-se que se trata de um texto

A. sem nenhuma formalidade e cheio de vícios de linguagem e desvios quanto à norma gramatical.

B. relativo à notícia divulgada na internet, denunciado o diretor Tenório pela falta de merenda na escola.

C. que acusa claramente uma única pessoa pela falta de merenda na escola.

D. cujo gênero é o abaixo-assinado, pedindo mais recursos destinados à merenda dos alunos.

E. com a função de tentar resolver um problema do interesse da nação.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ao redigir um abaixo-assinado, um cidadão utilizou a seguinte construção:


“Aproveitamos o ensejo para reafirmar a V.Sa. nossos protestos de estima e apreço.”


5. Em um abaixo-assinado, essa construção faz parte

A. do desfecho, mas essa redação é considerada em desuso.

B. da introdução, e a redação é considerada de uso corrente.

C. do cabeçalho, e a redação é considerada de uso corrente.

D. da identificação, mas essa redação é considerada em desuso.

E. do desfecho, mas não deveria ter sido usada porque não segue à língua culta

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

6. Em um órgão público, o chefe de um setor solicita a um funcionário a narração escrita de um fato ocorrido. Para atender, de modo coerente, à solicitação do chefe, esse funcionário deve produzir:

a) um memorando.

b) um relatório.

c) uma portaria.

d) uma procuração.

e) um abaixo-assinado.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Leia o trecho de um abaixo-assinado.


[...] NÃO REVOGUE A RESERVA DO TATU-BOLA [...] [...] O tatu-bola está há mais de 10 anos na lista de extinção e por enquanto pouco foi feito para evitar seu desaparecimento. [...] Assine [...] pela Manutenção do Parque do Tatu-Bola.


(Disponível em: https://www.change.org/p/preserve-a-caatinga-governo-de-pernambuco-n%C3%A3o-revogue-a-reserva-do-tatubola-parquedotatu. Acesso em: 17/7/2018.)


7. Em alguns gêneros textuais, como o abaixo-assinado, é comum o uso de verbos no imperativo. Nesse texto, esse modo verbal foi empregado para:

a) criticar a extinção do tatu-bola.

b) opinar sobre a falta de interesse da comunidade em preservar o tatu-bola.

c) pedir à população para aderir à causa e assinar o abaixo-assinado

d) mostrar solidariedade com a extinção do tatu-bola.

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