Principios pedagógicos

Durante el almuerzo, Pedrito nunca come su postre, ni siquiera lo degusta, simplemente no lo come. Esta situación llevó a que las tías desarrollaran algunas estrategias para que Pedrito se alimente de manera adecuada. La preocupación de las tías ¿a qué principio pedagógico responde?

• Potenciación

• Bienestar

• Actividad

• Relación

Camila ya tiene 12 meses y se sujeta de los muebles de la sala de actividades para explorar y descubrir. Las tías han implementado algunas áreas para dar oportunidad a que comience a dar pasos y así aprender a caminar solita ¿qué principio pedagógico se favorece en esta adecuación del espacio?

• Bienestar

• Unidad

• Potenciación

• Relación

Los niños y niñas son los protagonistas de toda experiencia educativa, son ellos/as los/as co-constructores/as de su aprendizaje, activos y en constante desarrollo ¿a qué principio pedagógico apunta la definición?

• Actividad

• Relación

• Unidad

• Juego

Los niños y niñas de la Escuela Bello Horizonte, Segundo Nivel de Transición (KINDER) permanecen durante toda la jornada realizando trabajo en plantillas, las tías de sala les borran cada vez que cometen un error ¿qué principio pedagógico NO se observa en la implementación de las actividades?

• Juego

• Relación

• Unidad

• Singularidad

María José cursa el Nivel Medio Mayor, el día Lunes llega con evidentes quemaduras en su mano derecha. La tía le consulta a la mamá qué sucedió y ella le comenta que se le cayó un jarro de agua caliente, la tía le solicita llevarla al médico, ya que con esa herida no es posible recibirla en el Jardín Infantil, sin tener un diagnóstico médico ¿a qué principio pedagógico responde la tía?

• Bienestar

• Juego

• Unidad

• Singularidad

Las tías, durante la semana del párvulo, realizan diversas actividades con la familia. Una de ellas es que padres y madres asisten al Jardín Infantil a narrarles diversos cuentos ¿qué principio pedagógico se favorece en la actividad?

• Singularidad

• Significado

• Unidad

• Juego

En el Jardín Infantil Arrayán el 80% de los niños y niñas son mapuches, por lo que la Directora del establecimiento ha decidido incorporar el Mapudungún dentro de las actividades de desarrollo del Lenguaje verbal ¿a qué principio pedagógico responde esta adecuación?

• Singularidad

• Unidad

• Significado

• Relación

En todos los establecimientos educacionales de Educación Parvularia es importante contar con normas de convivencia, ya que esto responde al desarrollo de valores y hábitos de buen trato entre los niños y niñas, niños/as y adultos de sala, además favorece la calidad de las interacciones que se producen en aula. La descripción anterior responde al principio pedagógico de:

• Relación

• Singularidad

• Juego

• Actividad

Roberto es un niño que cursa el Primer Nivel de Transición (PREKINDER) tiene un diagnóstico de discapacidad intelectual, es por esta razón que las tías planifican experiencias de aprendizaje adecuadas para el ¿a qué principio pedagógico responden estas adecuaciones?

• Juego

• Singularidad

• Actividad

• Relación

¿Cuáles son los principios pedagógicos de la Educación Parvularia?

• Bienestar, Unidad, Significado, Juego, Actividad, Singularidad, Relación y Potenciación

• Autonomía, Identidad, Convivencia, Ciudadanía, Lenguaje verbal y artísticos

• Juego e interacción pedagógica

• Amor, contención, apoyo y comprensión