Kuis Membandingkan hikayat dan cerpen

Bacalah penggalan hikayat “Indera Bangsawan” berikut! Maka anakanda baginda yang dua orang itu pun sampailah usia tujuh tahun dan dititahkan pergi mengaji kepada Mualim Sufian. Sesudah tahu mengaji, mereka dititah pula mengaji kitab usul, fikih, hingga saraf, tafsir sekaliannya diketahuinya. Kata arkais yang digarisbawahi "dititahkan" pada penggalan hikayat di atas memiliki makna...

• diusir

• diperintah

• diharapkan

• diminta

• diizinkan

Bacalah teks berikut dengan saksama!

(1) Teman-teman Fajar bersorak gembira. (2) Daffa terkulai lemas karena layang-layangnya putus. (3) Senja pun tiba. (4) Ketika terdengar suara adzan, anak-anak mulai membubarkan diri untuk pergi ke masjid. (5) Berita kemenangan Fajar atas Daffa semakin menambah keyakinan anak-anak desa itu bahwa layang-layang milik Fajar memang sakti. (6) Fajar menjadi semakin tinggi hati.

Bukti nilai agama terdapat pada kalimat bertanda nomor ....

• 1

• 3

• 4

• 5

• 6

Bacalah kutipan teks hikayat dan cerpen berikut dengan saksama!

Teks I (Hikayat)

Tersebutlah perkataan seorang raja yang bernama Indera Bungsu dari Negeri Kobat Syahrial. Setelah berapa lama di atas kerajaan, tiada juga beroleh putra. Maka pada suatu hari, ia pun menyuruh orang membaca doa Qunut dan sedekah kepada fakir dan miskin. Hatta beberapa lamanya, Tuan Puteri Sitti Kendi pun hamillah dan bersalin dua orang putra laki-laki.

Teks II (Cerpen)

Semenjak Budiman berangkat ke Jakarta, Ompi bertambah yakin, bahwa setahun demi setahun segala cita-citanya pasti tercapai. Dan benarlah. Ternyata setiap semester Indra Budiman mengirim rapor sekolahnya dengan angka-angka yang baik sekali. Dan setiap tahun ia naik kelas. Hanya dalam tempo dua tahun, Indra Budiman menamatkan pelajarannya di SMA seraya mengantungi ijazah yang berangka baik.

Perbedaan nilai yang terdapat dalam kutipan Teks I dan Teks II tersebut adalah ....

• Teks I terdapat nilai budaya sedangkan Teks II terdapat nilai pendidikan.

• Teks I terdapat nilai pendidikan sedangkan Teks II terdapat nilai budaya.

• Teks I terdapat nilai moral sedangkan Teks II terdapat nilai pendidikan.

• Teks I terdapat nilai budaya

• Teks I terdapat nilai moral sedangkan Teks II terdapat nilai sosial.

Bacalah kutipan teks hikayat dan cerpen berikut dengan saksama!

Teks I (hikayat)

Adapun Raja Kabir itu takluk kepada Buraksa dan akan menyerahkan putrinya, Puteri Kemala Sari sebagai upeti. Kalau tiada demikian, negeri itu akan dibinasakan oleh Buraksa. Ditambahkannya bahwa Raja Kabir sudah mencanangkan bahwa barang siapa yang dapat membunuh Buraksa itu akan dinikahkan dengan anak perempuannya yang terlalu elok parasnya itu. Hatta berapa lamanya Puteri Kemala Sari pun sakit mata, terlalu sangat.

Teks II (cerpen)

Dia yakin itu, bahwa Indra Budimannya akan mendapat nama tambahan dokter dimuka namanya sekarang. Atau salah satu titel yang mentereng lainnya. Ketika Ompi mulai mengangankan nama tambahan itu, diambilnya kertas dan potlot. Di tulisnya nama anaknya, dr. Indra Budiman. Dan Ompi merasa bahagia sekali. Ia yakinkan kepada para tetangganya akan cita-citanya yang pasti tercapai itu.

 Perbedaan penggunaan bahasa dalam kedua teks tersebut adalah ....

• Hikayat menggunakan bahasa daerah sedangkan cerpen menggunakan bahasa Indonesia saat ini.

• Hikayat dipengaruhi oleh bahasa asing sedangkan cerpen menggunakan bahasa Indonesia saat ini.

• Hikayat dipengaruhi bahasa melayu sedangkan cerpen banyak dipengaruhi oleh bahasa asing.

• Hikayat dipengaruhi oleh bahasa daerah sedangkan cerpen banyak dipengaruhi oleh bahasa asing.

• Hikayat menggunakan bahasa melayu sedangkan cerpen menggunakan bahasa Indonesia saat ini.

Bacalah teks berikut dengan saksama!

Teks 1

... Maka anakanda baginda yang dua orang itu pun sampailah usia tujuh tahun dan dititahkan pergi mengaji kepada Mualim Sufian. Sesudah tahu mengaji, mereka dititah pula mengaji kitab usul, fikih, hingga saraf, tafsir sekaliannya diketahuinya. (Kutipan teks hikayat Indera Bangsawan)

Teks 2

Di keranda itulah Darko tidur, memimpikan apa saja. Dia selalu bersyukur kepada Tuhan YME terhadap mimpi yang dirasakan, meskipun percaya mimpi tak akan mengubah apa-apa. Sudah berhari-hari dia tinggal di sana. Tak dapat kami bayangkan bagaimana aroma mayit yang membubung ke udara lewat tengah malam, menggenang di dadanya, menyesakkan pernapasan. (Kutipan teks cerpen Tukang Pijat Keliling)

Persamaan nilai yang terdapat dalam kutipan teks 1 dan teks 2 tersebut adalah ...

• Teks 1 dan teks 2 terdapat nilai agama.

• Teks 1 dan teks 2 terdapat nilai sosial.

• Teks 1 dan teks 2 terdapat nilai pendidikan.

• Teks 1 dan teks 2 terdapat nilai moral.

• Teks 1 dan teks 2 terdapat nilai budaya.

Bacalah teks berikut dengan saksama!

Teks 1

Maka baginda pun bimbanglah, tidak tahu siapa yang patut dirayakan dalam negeri karena anaknya kedua orang itu sama-sama gagah. Jikalau baginda pun mencari muslihat; ia menceritakan kepada kedua anaknya bahwa ia bermimpi bertemu dengan seorang pemuda yang berkata kepadanya: barang siapa yang dapat mencari buluh perindu yang dipegangnya, ialah yang patut menjadi raja di dalam negeri. (Kutipan teks hikayat Indera Bangsawan)

Teks 2

Esoknya, di suatu Jumat yang cerah, Pak Lurah mengumpulkan beberapa warga terutama yang lelaki guna memindahkan perlengkapan penguburan ke tengah permukiman. Katanya, tanah kuburan semakin sesak, membutuhkan lahan luang yang lebih. (Kutipan teks cerpen Tukang Pijat Keliling)

Perbedaan nilai yang terdapat dalam kutipan teks 1 dan teks 2 tersebut adalah ...

• Teks 1 terdapat nilai budaya, teks 2 terdapat nilai sosial.

• Teks 1 terdapat nilai agama, teks 2 terdapat nilai budaya.

• Teks 1 terdapat nilai moral, teks 2 terdapat nilai agama.

• Teks 1 terdapat nilai pendidikan, teks 2 terdapat nilai agama.

• Teks 1 terdapat nilai sosial, teks 2 terdapat nilai moral.

Bacalah teks berikut dengan saksama!

Teks 1

Hatta datanglah kesembilan orang anak raja meminta susu kambing yang disangkanya susu harimau beranak muda itu. Indera Bangsawan berkata susu itu tidak akan dijual dan hanya akan diberikan kepada orang yang menyediakan pahanya diselit besi hangat. Maka anak raja yang sembilan orang itu pun menyingsingkan kainnya untuk diselit Indera Bangsawan dengan besi panas. Dengan hati yang gembira, mereka mempersembahkan susu kepada raja, tetapi tabib berkata bahwa susu itu bukan susu harimau melainkan susu kambing. Sementara itu Indera Bangsawan sudah mendapat susu harimau dari raksasa (neneknya) dan menunjukkannya kepada raja. (Kutipan teks hikayat Indera Bangsawan)

Teks 2

Selain itu, Darko memiliki pembawaan sikap yang ramah dan baik, tidak mengherankan bila orang- orang kampung segera merasa akrab dengan dirinya. Dia suka pula menceritakan kisah lucu di sela pijatannya. Meskipun begitu, kami tetap tidak tahu asal-usulnya dengan jelas. Bila kami menanyakannya, dia selalu mengatakan bahwa dirinya berasal dari kampung yang jauh di kaki gunung. (Kutipan teks cerpen Tukang Pijat Keliling)

Persamaan nilai yang terdapat dalam kutipan teks 1 dan teks 2 tersebut adalah ...

• Teks 1 dan teks 2 terdapat nilai agama.

• Teks 1 dan teks 2 terdapat nilai sosial.

• Teks 1 dan teks 2 terdapat nilai pendidikan.

• Teks 1 dan teks 2 terdapat nilai moral.

• Teks 1 dan teks 2 terdapat nilai budaya.

Maka kata Tuan Syekh itu, “Hai Anakku, ada suatu ilmu Sulaiman itu dibaca olehmu. Ilmu ini maka Anakku apabila dengan raja jin itu dan betapa perinya hamba mengalahkan Raja Jin Kafir itu berperang.”

Nilai yang terkandung dalam penggalan teks tersebut adalah ….

• moral

• pendidikan

• agama

• sosial

• budaya

Adapun Raja Kabir itu takluk kepada Buraksa dan akan menyerahkan putrinya, Puteri Kemala Sari, sebagai upeti. Kalau tiada demikian, negeri itu akan dibinasakan oleh Buraksa. Ditambahkannya bahwa Raja Kabir sudah mencanangkan bahwa barang siapa yang dapat menangkap Buraksa itu akan dinikahkan dengan anak perempuannya yang terlalu elok parasnya itu. “Barang siapa yang dapat susu harimau beranak muda, ialah yang akan menjadi suami tuan puteri.”

Analisis kandungan nilai pada penggalan teks hikayat tersebut adalah ….

• Pada teks tersebut terdapat ajakan untuk saling berbuat kebaikan dan mencegah keburukan sesuai dengan kehidupan saat ini.

• Terdapat nilai yang mewajibkan untuk mempelajari berbagai ilmu baik ilmu agama maupun ilmu dunia dan nilai ini masih sesuai dengan kehidupan saat ini.

• Terdapat nilai budaya ketika seorang raja mencari menantu dengan mengadakan sayembara dan nilai budaya tersebut sudah tidak sesuai dengan kehidupan saat ini.

• Hingga saat ini masyarakat masih memegang teguh nilai edukasi dengan memberikan pendidikan ilmu umum dan agama bagi anak-anaknya.

• Terdapat nilai kepahlawanan yang ditunjukkan dengan keberanian dalam menumpas kejahatan yang masih dipegang teguh oleh masyarakat.

Matahari sedang mencium lembah-lembah gunung ketika aku terbangun di pagi itu.Aku terpaku menikmati pemandangan desa yang sungguh menawan, takkan kutemukan semua ini di hiruk pikuknya kita. Penduduk desa yang masih bersahaja, saling senyum dan bertegur sapa. Mereka bersama-sama turun ke sungai. Sungai yang airnya masih jernih, jauh dari tercermar.

Nilai sosial dalam kutipan cerpen tersebut adalah ...

• Pemandangan alam desa yang sangat indah di pagi hari.

• Pegunungan yang masih diselimuti awan.

• Kehidupan desa yang bersahaja dengan penduduknya yang ramah.

• Hiruk pikuk kota yang tidak ditemukan di desa

• Sungai-sungai di desa yang masih jauh dari pencemaran