Histogram dan polygon frekuensi

Bagaimana menentukan batas kelas?

• menambahkan 0,5 pada tepi bawah kelas

• menambahkan 0,5 pada tepi atas kelas

• mengurangkan 0,5 pada tepi bawah kelas

• mengurangkan 0,5 pada tepi atas kelas

• menambahkan 0,5 pada tepi atas kelas, mengurangkan 0,5 pada tepi bawah kelas

Tags

CCSS.6.SP.B.4

CCSS.HSS.ID.A.1

Bagaimana menentukan frekuensi kumulatif?

• menambahkan frekuensi kelas dengan frekuensi sesudahnya

• menambahkan frekuensi kelas dengan frekuensi sebelumnya

• sama dengan kolom frekuensi

• mengurangkan frekuensi kelas dengan frekuensi sesudahnya

• mengurangkan frekuensi kelas dengan frekuensi sebelumnya

Apa yang diperlukan untuk membuat polygon frekuensi?

• batas kelas dan frekuensi

• batas kelas dan frekuensi kumulatif

• kelas dan titik tengah

• titik tengah dan frekuensi

• titik tengah dan frekuensi kumulatif

Tags

CCSS.6.SP.B.4

CCSS.HSS.ID.A.1

Unsure apa yang diperlukan untuk membuat ogive?

• kelas dan frekuensi

• batas kelas dan frekuensi kumulatif

• batas kelas dan frekuansi

• titik tengah dan frekuensi

• titik tengah dan frekuensi kumulatif

bagaimana cara menghitung panjang kelas?

• selisiih kelas

• selisih batas kelas

• selisih frekuensi

• jumlah kelas

• jumlah batas kelas

misalkan ada suatu kelas

31 - 35

maka batas kelasnya?

• 30,5 - 34,5

• 31,5 - 35,5

• 31,5 - 34,5

• 30,5 - 35,5

• 30,5 - 33,5

Tags

CCSS.6.SP.B.4

CCSS.HSS.ID.A.1

Dari tabel berikut, terdapat kelas sebanyak ...

• 4

• 5

• 6

• 7

• 8

Dari tabel berikut, panjang kelas tujuh adalah ...

• 11

• 10

• 9

• 8

• 7

Dari tabel berikut, tepi bawah kelas kelima adalah ...

• 49,5

• 59,5

• 69,5

• 70,5

• 79,5

Banyak siswa yang mendapatkan nilai lebih dari 7 pada tabel tersebut adalah …

• 8 orang

• 11 orang

• 17 orang

• 27 orang

Tags

CCSS.6.SP.A.1

CCSS.6.SP.A.2

CCSS.6.SP.A.3

CCSS.6.SP.B.5