SOLUCIONARIO CEPRE

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University

10 Qs

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SOLUCIONARIO CEPRE

SOLUCIONARIO CEPRE

Assessment

Quiz

World Languages

University

Hard

Created by

Marco Yordano Coila Maquera

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

«La lengua española, como todas las lenguas romances, románicas o neolatinas, no son otra cosa más que el sermo vulgaris, transformado a través de los siglos y aportaciones de las lenguas vernáculas. El sermo vulgaris era utilizado por el pueblo, por la clase baja, trabajadora como comerciantes, obreros, campesinos, etc. se diferenciaba de sermo politer empleado por los escritores y gobernantes» (El origen y evolución del español).

Del texto anterior se deduce que:

La lengua española principalmente tiene origen en el latín culto.

La lengua española es el producto del latín vulgar con aportes de lenguas vernáculas del mundo que con el tiempo ha ido formando el español actual.

La lengua española proviene principalmente del griego y de las lenguas vernáculas.

Las lenguas vernáculas en combinación a las otras lenguas han ido formando el origen de la lengua española.

El sermo politer en combinación con algunas lenguas vernáculas han ido formando el latín vulgar, y esto con el tiempo ha ido constituyendo la lengua española.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Gabriel, un niño quechua-parlante de la provincia de Carabaya, afirma que el gallo canta con este sonido “qoqoroqooo”; no obstante, Jaimito le replica que eso es mentira y afirma que el gallo canta con el sonido de “quiquiriquí”. Del contexto anterior podemos afirmar que:

La afirmación verdadera es la de Gabriel, puesto que realmente el gallo emite el sonido de “qoqoroqooo” y no de “quiquiriquí”.

La afirmación verdadera es la de Jaimito, puesto que esa afirmación es validada por el diccionario de la Lengua Española.

Ambas afirmaciones son correctas, puesto que la percepción de la onomatopeya es relativa.

Gracias a la onomatopeya podemos distinguir las cosas de las palabras.

La afirmación de Jaimito es más relevante para la adecuada comprensión de nuestra lengua.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Oscar, egresado de la universidad, ha tomado la decisión de realizar un estudio correlacional para determinar la presión atmosférica en el contexto altiplánico y, a partir de ella, explicar las implicancias de la presión atmosférica en el contexto regional. ¿Qué instrumento de medición debe utilizar Oscar para dicho estudio?

El areómetro

El anemómetro

El barómetro

El amperímetro

El pirómetro

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Según Tam, Vera y Oliveros refirieron que la investigación básica tiene como objetivo mejorar el conocimiento per se, más que crear resultados que beneficien a la sociedad de manera inmediata. De modo que, “mejorar el conocimiento per se” implica:

Adquirir uno mismo el talento individual.

Aumentar por sí solo la capacidad investigativa.

Mejorar la calidad educativa social cognoscitiva.

Adquirir nuevas habilidades de conocimiento.

Optimizar por sí mismo el intelecto.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Señale el grupo de términos etimológicos que contenga una relación con respecto a los vegetales.

Fitología, cariofilina, quimioterapia

Clorofila, rupícola, xiloteca

Viticultura, etiología, fitoterapia

Carpología, dendrología, fitología

Biología, frutícola, pinacoteca

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

El primer alunizaje de una nave espacial en la cara oculta de Luna logra al poner de forma controlada el 3 de enero de 2019 la sonda lunar Chang'e 4 no tripulada sobre el polo sur de nuestro satélite. El término que necesariamente implica “la llegada de una nave sobre la superficie de la Luna” tiene los siguientes elementos:

raíz – infijo – sufijo

prefijo –raíz – sufijo

prefijo – infijo – raíz

raíz –raíz – sufijo

prefijo – raíz – infijo

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Más de 20 ríos desembocan en el lago Titicaca. Sin embargo, la mayor contaminación es provocada por mineras legales e ilegales. De modo que, en este caso, para el estudio más exhaustivo y para la prevención alternativa del lago Titicaca necesariamente tendríamos que contar con un:

ecólogo

talasólogo

edafólogo

fitólogo

limnólogo

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