Evaluasi Kelas 2 Tema 7 Subtema 1 Pembelajaran 1

Dongeng fabel merupakan cerita karangan atau cerita yang tidak benar-benar terjadi dengan tokoh ….

• manusia

• hewan

• tumbuhan

Bacalah teks dongeng di bawah ini untuk menjawab soal nomor 2 hingga 5!

Balas Budi Seekor Semut

Suatu hari ada seekor semut jatuh tergelincir ke sungai yang berarus deras. Semut itu berteriak minta pertolongan, seekor merpati mendengar teriakan itu. Ia segera terbang membawa sehelai daun dan menghampiri semut yang hampir tenggelam. Semut segera berpegangan pada daun yang dibawa merpati. Akhirnya semut pun selamat.

Beberapa lama kemudian, seorang pemburu, membidikkan senapannya mengincar merpati. Semut yang melihat itu segera berlari menghampiri si pemburu. Sekuat mungkin semut menggigit kaki pemburu. Pemburu yang kesakitan tanpa sengaja menembakkan senjatanya. Merpati yang mendengar tembakan tersebut menjadi terkejut dan terbang menjauh.

Setelah situasi aman, merpati menghampiri semut dan berterima kasih. Semut yang mendengar hal itu berkata bahwa ia hanya membalas budi kepada merpati. Selain itu memang tugas kita untuk saling tolong menolong.

Siapa saja tokoh yang terdapat pada dongeng “Balas Budi Seekor Semut"?

• Semut, Gajah, dan Pemburu

• Semut, Ular, dan Pemburu

• Semut, Merpati, dan Pemburu

Di mana latar tempat pada dongeng “Balas Budi Seekor Semut”?

• Laut

• Sungai

• Danau

Apa pesan yang terkandung dalam dongeng “Balas Budi Seekor Semut”?

• Kita harus saling tolong-menolong

• Kita harus saling menghormati

• Kita harus saling menyayangi

Bagaimana sikap hidup rukun yang terdapat pada dongeng “Balas Budi Seekor Semut”?

• Senantiasa saling membantu

• Senantiasa saling menghormati

• Senantiasa saling menyayangi

Pada gambar di bawah ini, manakah yang menunjukkan sikap hidup rukun dalam kebersamaan?

• 
• 
• 

Suatu hari Meimei yang duduk di bangku belakang lupa membawa kacamata bacanya, sedangkan Lani duduk sendiri di bangku depan karena teman sebangkunya tidak masuk sekolah. Apa yang seharusnya dilakukan Lani?

• Membiarkan Meimei duduk di belakang

• Mengajak Meimei duduk bersamanya

• Mengajak teman lain duduk bersamanya

Setiap orang memiliki ciri/karakteristik yang berbeda, seperti bentuk rambut, warna kulit, dan bentuk badan. Dua contoh sikap yang dapat kita lakukan dalam menghargai keberagaman, yaitu . . . .

• membedakan teman, saling menghargai

• tidak membeda-bedakan teman, saling bermusuhan

• tidak membeda-bedakan teman, saling menghargai

Apa jenis keberagaman yang terdapat pada tabel di atas?

• Keberagaman warna kulit

• Keberagaman bentuk tubuh

• Keberagaman jenis rambut

Apa saja 3 ciri/karakteristik anak yang terdapat pada gambar di atas!

• Rambut Lurus, badan kurus, kulit cokelat

• Rambut keriting, badan kurus, kulit cokelat

• Rambut keriting, badan gemuk, kulit cokelat