Hypertext im DaF-Unterricht

Hypertexte sind nicht linear aufgebaut. Das bedeutet,

• dass keine eindeutige Reihenfolge für die Lektüre der einzelnen Module vorgesehen ist.

• dass Hypertexte neben Schrift auch Bilder und Töne enthalten.

• dass Hypertexte nicht durch Linien verbunden sind.

Welche Elemente in Büchern gibt es, die ähnlich funktionieren wie Hyperlinks? (Mehrere Antworten sind richtig)

• Kapitelüberschrift

• Inhaltsverzeichnis

• Sach- und Personenregister

• Seitenzählung

• Fußnote

Welche Art von Büchern zeichnet sich durch besonders viele Hyperlinks aus?

• Romane

• Lexika

• Filmdrehbücher

Warum verwendet man Hypertexte?

• Weil es in den 1970er Jahren überhaupt als erstes Medium erfunden wurde.

• Der Hypertext hat das Buch als dominantes Medium abgelöst.

• Der Hypertext ermöglicht es, für Texte und Bilder unterschiedliche Anordnungen zu finden, die die NutzerInnen auf jeweils individuelle Weise nutzen können.

HTML bedeutet

• Hypertext Markup Language

• Hypotest Metalanguage.

• High Tech Master Language

Ein Tag ist

• eine Informationseinheit.

• ein HTML-Editor.

• ein HTML-Befehl.

Wie heißen die Programme, die HTML-Dateien auf Computern darstellen?

• HTML-Editoren

• Webbrowser

• Suchmaschinen

Sitemaps und Bookmarks sind

• die weltweit am häufigsten genutzten Webbrowser.

• Orientierungs- und Navigationshilfen auf Webseiten.

• Bestandteile digitalisierter Bücher.

Mit "Lost im Hypertext" ist Orientierungsverlust gemeint, wenn man beim Navigieren durch Webseiten das Ziel aus den Augen verliert. Was bedeutet das für Arbeit mit Hypertexten im Unterricht? (Mehrere Antworten sind richtig)

• Das Ziel der Recherche klar definieren.

• Recherche zeitlich begrenzen.

• Gruppenarbeit einsetzen (gegenseitige "Kontrolle").

• Linksliste vorgeben.