
PAS Sejarah Indonesia
Authored by Vinentius Darmawan
History
11th Grade
Used 34+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
34 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Jatuhnya Konstatinopel menyebabkan bangsa Eropa melakukan penjelajahan samudera. Dalam penjelajahannya mereka menanamkan semboyan 3G untuk negaranya, yang salah satu tujuannya adalah untuk mencari tanaman rempah-rempah dan menundukkan kerajaan-kerajaan Islam dengan Semangat Reconquestanya. Dari penjelasan diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa ….
hasrat untuk mencapai ambisi tertentu membuat orang menghalalkan segala cara agar tercapai tujuannya
bagi bangsa-bangsa Barat, rempah-rempah lebih penting daripada perang untuk memperluas wilayahnya
situasi terdesak membuat orang menjadi semakin kreatif dan inovatif
perang bukanlah jalan untuk mencapai perdamain melainkan kehancuran di kedua belah pihak
lebih baik menguasai bangsa lain daripada dikuasi untuk diambil sumber daya alamnya
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Salah satu peristiwa penting dalam sejarah kolonialisme dan imperialisme adalah penemuan Tanjung Harapan. Tanjung Harapan yang terletak di Afrika Selatan ini ditemukan seorang pelaut Portugis yang bernama ….
Christoper Colombus
Bartolomeus Dias
Vasco da Gama
Ferdinand Magelhaens
Sebastian del Cano
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Praktek penjajahan yang dilakukan oleh Eropa terhadap bangsa Timur sering disebut dengan kolonialisme dan imperialisme. Berikut ini data yang benar tentang negara dan cara mereka menjajah bangsa timur adalah ....
pemerintahan Daendles menerapkan imperialisme karena kewenangan dan kekuasaanya tidak dibatasi oleh pusat
VOC menerapkan imperialisme karena mempunyai hak istimewa yang disebut hak Octroi
Inggris di India menerapkan imperialisme karena kepemimpinanya langsung dibawahi oleh ratu Inggris
pemerintahan Belanda saat Van den Bosch menerapkan kolonialisme karena swasta menjadi pengelola penuh di Jawa
pemerintahan Raffles menerapkan imeprialisme di Indonesia untuk melanjutkan kepemimpinan VOC
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Berikut ini pernyataan yang tepat mengenai tujuan terbentuknya kongsi dagang belanda yaitu VOC adalah ….
membantu pemerintahan Belanda dalam perekonomian melalui perdagangan
membangun persatuan para pedagang rempah-rempah untuk membangun negara koloni
membantu Belanda dalam menguasai daerah yang memiliki rempah-rempah
memonopoli perdagangan rempah-rempah nusantara yang berada di Eroap
memperkuat Belanda dalam persaingan dagang dengan negara negara Eropa lainnya
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Perhatikan pernyataan berikut!
1) VOC mengajak Sultan Agung berunding
2) VOC memiliki perlengkapan senjata lebih baik
3) Pasukan Mataram kehabisan sumber makanan
4) Sultan Agung menerima bujukan Belanda agar menghentikan peperangan
5) Pasukan Mataram mengalami kelelahan
Fakta penyebab kekalahan Sultan Agung dalam serangan kedua terhadap kedudukan VOC di Batavia pada 1629 ditunjukan oleh angka ….
1), 2), dan 3)
1), 3), dan 4)
2), 3), dan 4)
2), 3), dan 5)
2), 4), dan 5)
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Hambatan-hambatan yang dihadapi Rafless dalam menerapkan sistem sewa tanah dan sistem pertanian bebas sebagai berikut, kecuali .…
sistem keuangan negara yang baik dan pegawai-pegawai yang cakap jumlahnya terbatas
masyarakat Jawa pada abad ke-19 masih bertani untuk memenuhi kebutuhan sendiri dan belum banyak mengenal perdagangan
masyarakat desa pada waktu itu lebih suka menghamburkan uang daripada menggunakannya untuk perdagangan
belum adanya pengukuran tanah milik penduduk secara tepat yang mengakibatkan jumblah pajak tidak bisa dibakukan
pajak yang terlalu tinggi sehingga menyebabkan banyak tanah yang tidak digarap oleh para petani
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Perahtikan data-data dibawah ini!
1. Buku History of Java
2. Sistem Landrent
3. Penemuan Raflesia Arnoldi
4. Perintisan Kebun Raya Bogor
5. Buku Max Havelaar
6. Membagi pulau Jawa menjadi 16 Karesidenan
Dari data diatas, tindakan-tindakan Raffles dalam bidang ilmu pengetahuan adalah ….
1, 2, dan 3
1, 3, dan 4
2, 3, dan 5
2, 4, dan 6
3, 5, dan 6
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
30 questions
Penilaian Harian Sejarah kelas 11 (Masa Pendudukan Jepang)
Quiz
•
11th Grade
35 questions
ULANGAN HARIAN KELAS X 2024
Quiz
•
10th Grade - University
30 questions
UH KELAS XI MATERI PANCASILA
Quiz
•
11th Grade - University
30 questions
Organisasi Pergerakan
Quiz
•
11th Grade
30 questions
Pergerakan Nasional
Quiz
•
11th Grade
30 questions
BPUPKI dan PPKI
Quiz
•
11th Grade
32 questions
THỰC HÀNH LỊCH SỬ
Quiz
•
10th Grade - University
35 questions
UH SEJARAH KELAS XI ( BAB 1)
Quiz
•
11th Grade
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
29 questions
Alg. 1 Section 5.1 Coordinate Plane
Quiz
•
9th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
FOREST Effective communication
Lesson
•
KG
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
Discover more resources for History
25 questions
Early Cold War Quizziz
Quiz
•
11th Grade
26 questions
Unit 10 Review
Lesson
•
11th Grade
10 questions
Peloponnesian War: Key Events and Figures
Interactive video
•
6th - 12th Grade
50 questions
Quarter 3 Test/Early Cold War
Quiz
•
11th - 12th Grade
7 questions
History of St. Patrick's Day for Kids | Bedtime History
Interactive video
•
1st - 12th Grade
15 questions
Students of Civics Unit 4: Political Parties
Quiz
•
7th - 11th Grade
24 questions
MP3 9 Weeks Review 25-26
Quiz
•
11th Grade
19 questions
Civil Rights and Social Movements of hte 60's
Quiz
•
11th Grade