Jatuhnya Konstatinopel menyebabkan bangsa Eropa melakukan penjelajahan samudera. Dalam penjelajahannya mereka menanamkan semboyan 3G untuk negaranya, yang salah satu tujuannya adalah untuk mencari tanaman rempah-rempah dan menundukkan kerajaan-kerajaan Islam dengan Semangat Reconquestanya. Dari penjelasan diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa ….
PAS Sejarah Indonesia

Quiz
•
History
•
11th Grade
•
Hard
Vinentius Darmawan
Used 34+ times
FREE Resource
34 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
hasrat untuk mencapai ambisi tertentu membuat orang menghalalkan segala cara agar tercapai tujuannya
bagi bangsa-bangsa Barat, rempah-rempah lebih penting daripada perang untuk memperluas wilayahnya
situasi terdesak membuat orang menjadi semakin kreatif dan inovatif
perang bukanlah jalan untuk mencapai perdamain melainkan kehancuran di kedua belah pihak
lebih baik menguasai bangsa lain daripada dikuasi untuk diambil sumber daya alamnya
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Salah satu peristiwa penting dalam sejarah kolonialisme dan imperialisme adalah penemuan Tanjung Harapan. Tanjung Harapan yang terletak di Afrika Selatan ini ditemukan seorang pelaut Portugis yang bernama ….
Christoper Colombus
Bartolomeus Dias
Vasco da Gama
Ferdinand Magelhaens
Sebastian del Cano
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Praktek penjajahan yang dilakukan oleh Eropa terhadap bangsa Timur sering disebut dengan kolonialisme dan imperialisme. Berikut ini data yang benar tentang negara dan cara mereka menjajah bangsa timur adalah ....
pemerintahan Daendles menerapkan imperialisme karena kewenangan dan kekuasaanya tidak dibatasi oleh pusat
VOC menerapkan imperialisme karena mempunyai hak istimewa yang disebut hak Octroi
Inggris di India menerapkan imperialisme karena kepemimpinanya langsung dibawahi oleh ratu Inggris
pemerintahan Belanda saat Van den Bosch menerapkan kolonialisme karena swasta menjadi pengelola penuh di Jawa
pemerintahan Raffles menerapkan imeprialisme di Indonesia untuk melanjutkan kepemimpinan VOC
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Berikut ini pernyataan yang tepat mengenai tujuan terbentuknya kongsi dagang belanda yaitu VOC adalah ….
membantu pemerintahan Belanda dalam perekonomian melalui perdagangan
membangun persatuan para pedagang rempah-rempah untuk membangun negara koloni
membantu Belanda dalam menguasai daerah yang memiliki rempah-rempah
memonopoli perdagangan rempah-rempah nusantara yang berada di Eroap
memperkuat Belanda dalam persaingan dagang dengan negara negara Eropa lainnya
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Perhatikan pernyataan berikut!
1) VOC mengajak Sultan Agung berunding
2) VOC memiliki perlengkapan senjata lebih baik
3) Pasukan Mataram kehabisan sumber makanan
4) Sultan Agung menerima bujukan Belanda agar menghentikan peperangan
5) Pasukan Mataram mengalami kelelahan
Fakta penyebab kekalahan Sultan Agung dalam serangan kedua terhadap kedudukan VOC di Batavia pada 1629 ditunjukan oleh angka ….
1), 2), dan 3)
1), 3), dan 4)
2), 3), dan 4)
2), 3), dan 5)
2), 4), dan 5)
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Hambatan-hambatan yang dihadapi Rafless dalam menerapkan sistem sewa tanah dan sistem pertanian bebas sebagai berikut, kecuali .…
sistem keuangan negara yang baik dan pegawai-pegawai yang cakap jumlahnya terbatas
masyarakat Jawa pada abad ke-19 masih bertani untuk memenuhi kebutuhan sendiri dan belum banyak mengenal perdagangan
masyarakat desa pada waktu itu lebih suka menghamburkan uang daripada menggunakannya untuk perdagangan
belum adanya pengukuran tanah milik penduduk secara tepat yang mengakibatkan jumblah pajak tidak bisa dibakukan
pajak yang terlalu tinggi sehingga menyebabkan banyak tanah yang tidak digarap oleh para petani
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Perahtikan data-data dibawah ini!
1. Buku History of Java
2. Sistem Landrent
3. Penemuan Raflesia Arnoldi
4. Perintisan Kebun Raya Bogor
5. Buku Max Havelaar
6. Membagi pulau Jawa menjadi 16 Karesidenan
Dari data diatas, tindakan-tindakan Raffles dalam bidang ilmu pengetahuan adalah ….
1, 2, dan 3
1, 3, dan 4
2, 3, dan 5
2, 4, dan 6
3, 5, dan 6
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Wayground
35 questions
PENILAIAN ULANGAN HARIAN 1

Quiz
•
11th Grade
30 questions
SEJARAH WAJIB MID SEM GANJIL 2020 KLS 11

Quiz
•
11th Grade
30 questions
Sejarah Kelas X

Quiz
•
10th Grade - University
38 questions
PENJAJAHAN JEPANG DI INDONESIA 1

Quiz
•
11th Grade
30 questions
Sejarah Indonesia SMT 3

Quiz
•
11th Grade
35 questions
latihan ayra 11

Quiz
•
11th Grade
30 questions
PTS GANJIL - SEJARAH XI

Quiz
•
11th Grade
30 questions
PERLAWANAN RAKYAT TERHADAP PEMERINTAH KOLONIAL

Quiz
•
11th Grade
Popular Resources on Wayground
25 questions
Equations of Circles

Quiz
•
10th - 11th Grade
30 questions
Week 5 Memory Builder 1 (Multiplication and Division Facts)

Quiz
•
9th Grade
33 questions
Unit 3 Summative - Summer School: Immune System

Quiz
•
10th Grade
10 questions
Writing and Identifying Ratios Practice

Quiz
•
5th - 6th Grade
36 questions
Prime and Composite Numbers

Quiz
•
5th Grade
14 questions
Exterior and Interior angles of Polygons

Quiz
•
8th Grade
37 questions
Camp Re-cap Week 1 (no regression)

Quiz
•
9th - 12th Grade
46 questions
Biology Semester 1 Review

Quiz
•
10th Grade