LA EDUCACION COMO DERECHO FUNDAMENTAL LEY 070

¿En el artículo 1 capítulo 1 (Mandatos constitucionales de la educación) se habla de:

• Toda persona tiene derecho a recibir educación en todos los niveles de manera universal, productiva gratuita, integral e intercultural sin discriminación.

• Toda persona es capaz de aprender en sus cuatro dimensiones Ser, Saber, Hacer y Decidir.

• Toda persona tiene derecho a recibir educación y aprender de manera global

¿En que capítulo y artículo nos habla sobre las bases de la educación?

• Capítulo 1, artículo 2

• Capítulo 2, articulo 1

• Capítulo 2, artículo 3

¿Cuales son los fines de la educación?

• a) Es el de formar integralmente y equitativamente a mujeres y hombres, en función de sus necesidades, particularidades y expectativas, mediante el desarrollo armónico.

• b) La educación es unitaria, pública, universal, democrática, participativa, comunitaria, descolonizadora y de calidad.

• c) Ninguna de las anteriores

¿Cuales son los objetivos de la educación?

• Desarrollar una información científica, técnica, tecnológica y productiva a partir de saberes y conocimientos propios fortaleciendo la investigación vinculada a la cosmovisión y cultura de los pueblos.

• Desarrollar la formación integral de las personas y el fortalecimiento de la conciencia social crítica de la vida para vivir bien, que vincule la teoria con la practica productiva.

• Ambos incisos

En la formación Superior de Maestros y Maestras en uno de los artículos nos habla sobre la Formación Inicial de maestros y maestras, ¿que artículo es?

• Articulo 33

• Articulo 31

• Articulo 35

¿Cual es el subsistema de educación regular?

• Educación Inicial, Educación primaria, Educación Secundaria y Educación Superior.

• Educación Inicial en Familia Comunitaria, Educación primaria Comunitaria Vocacional, Educación Secundaria Comunitaria Productiva.

• Educación Inicial, Educación primaria, Educación Intermedio y Educación Secundaria

En la participación social comunitaria menciona que:

• Es la instancia de participación de los actores sociales, actores comunitarios madres y padres de familia con representación y legitimidad, vinculados en el ámbito educativo.

• Es la participación de niños y niñas en todos sus niveles de educación y participación en sus niveles y que son parte de la comunidad.

• Ninguna de las anteriores

La Educación Inicial en familia Comunitaria:

• Comprende la formación básica, cimiento de todo el proceso de formación posterior y tiene carácter intracultural, intercultural y plurilingue.

• Constituye la base fundamental para la formación integral de las niñas y niños, reconoce y fortalece a la familia y a la comunidad como el primer espacio de socializacion y aprendizaje.

• Articula la educación humanística y la educación técnica y tecnológica.

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