Activando conocimientos

Desarrollar capacidades físicas en la clase... el estilo de enseñanza ideal es:

• Estilos socializadores

• Estilos reproductivos

• Estilos productivos

• Estilos cognitivos

El propósito en la unidad didáctica

• Se relaciona con la finalidad exclusivamente de la unidad.

• Es una declaración de intención, objetivos, metas y logros.

• Describen los contenidos

Los conocimientos previos para fútbol como contenido para un 8 año básico son:

• Habilidades motrices básicas de locomoción y manipulación

• Habilidades motrices específicas de locomoción y manipulación principios del juego

• Habilidades motrices tales como conducción, pateo.

Aplicar el principio de transferencia en la clase

• Debe considerar al menos dos momentos de la clase

• Se debe considerar los conocimientos previos, el inicio y el cierre de la clase

• Se debe aplicar en todos los momentos de la clase

La sesión se define:

• Secuencia hecha acción

• Elementos didácticos de una clase.

• Sistema complejo aplicado a la evaluación

Los contenidos didácticos se caracterizan :

• Tener un punto de partida sin importar la profundidad

• Una secuencia y en ocasiones un orden.

• Un punto de partida, una secuencia y un nivel de profundidad.

Los estilos de enseñanza más productivos es mejor aplicarlos en:

• En los niveles más pequeños (1 a 4 básico) a través del mando directo

• Niveles en que se desarrollan deportes, predeportes y en solución de problemas.

• Todos los niveles a través de la asignación de tareas

Qué grupos musculares son los que debemos preparar en un calentamiento para el trabajo de pases en básquetbol.

• Tren inferior

• Tren superior

• Músculo esquelético

Según el autor David Gallahue:

• Habla de un estudio sincrónico del movimiento en etapas

• Habla de un estudio diacrónico del movimiento en etapas

• Habla del aprendizaje motor

En relación al proceso de retroalimentación, en qué momento de la clase se debe dar ?

• Inicio

• Desarrollo

• Cierre de la clase

• Todo momento