TAHUANTINSUYO

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5th Grade

14 Qs

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TAHUANTINSUYO

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Assessment

Quiz

History

5th Grade

Medium

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Joselin Zárate

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14 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

1. La victoria cusqueña sobre los chancas fue mérito del inca

Cápac Yupanqui.

Túpac Yupanqui

Pachacútec

Wiracocha.

Yáhuar Huaca.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La sociedad incaica tuvo una estratificación social claramente definida. Mientras que en su cúspide se encontraba el inca, su principal base social estuvo formada por los

piñas.

yanaconas.

mitayos.

hatunrunas.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Las principales fuentes para la reconstrucción de la historia de los incas son

las crónicas y los restos materiales.

os testamentos y las tradiciones orales.

las fiestas tradicionales y los restos arqueológicos.

la cartografía e iconografía.

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué fueron las Panacas en la organización Social y Política del Estado Incaico?

Lista Real de Gobernantes Incas.

Los Nobles de Provincia.

Descendientes del Sapa Inca.

Montículos de piedra con atribuciones divinas.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Acerca del origen de los Incas, ¿ cuál es el relato que intenta explicar con simbolismos que la clase fundadora del incario fue oriunda del Altiplano?

La Leyenda de Naylamp

La Leyenda del Lago Titicaca

El Mito de Inkarri

La leyenda de los hermanos Vilcabamba.

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

La mita fue un trabajo ........ (puede marcar más de una alternativa)

obligatorio

voluntario

lo desarrollaron personas mayores de 18 años

trabajaba el auqui

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Para mantener el Aparato Estatal la Nobleza Inca procedió a:

Acabar con la explotación de los Ayllus.

Socializar las herramientas y medios de producción.

Controlar la fuerza de trabajo, los medios de producción y el excedente económico.

Eliminar toda forma de privilegios por parte de la Nobleza.

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