Педагогика-психология

Қазіргі замандағы психологиялық зерттеулердің мәнін түсіндіру және психологиялық білімдерді тарату

• Психологиялық дамытудың басты міндеті

• Психологиялық реттеудің басты міндеті

• Психологиялық ағартудың басты міндеті

• Психологиялық кеңес берудің басты міндеті

Конфликт жағдайын саналы түрде түсіну

• Эмпатия

• Атракция

• Ынтымақтастық

• Позиция

Психологиялық түзету дегеніміз ол

• Мәселенің қайталанбауын алдын алу

• Ішкі ресурстарды белсендіру

• Психологтың адамның ішкі жан дүниесіндегі сипаттамаларына ықпал ете алмауы

• Жеке адамның толыққанды дамуы мен қызмет етуін қамтамасыз ету мақсатында бағытталған психологиялық ықпал

Баланы жақын әлеуметтік ортасы арқылы қоғамға біріктіру және енгізу ретінде педагогикада қаралатын үрдіс-бұл

• Ата-аналар

• Тәрбие нәтижесі

• Тәрбие институты

• Социум

• Педагогикалық іс-әрекет

Топішілік , тұлға аралық байланыстарды зерттеудің эмпирикалық әдісінің негізін қалаушы

• Давыдов В.В

• Морено Я

• Выготский

• Маслоу

• Пияже

Педагогикалық психологияның негізгі құрылымы

• Тәрбие психологиясы- оқыту психологиясы- мектепті басқару психологиясы

• Тәрбие психологиясы- оқыту психологиясы- мұғалім психологиясы

• Тәрбие психологиясы- мұғалім психологиясы- мектепті басқару психологиясы

• Тәрбие психологиясы- мектепті басқару психологиясы- оқыту психологиясы

Психокоррекцияның тиімді болуына ықпал факторлардың бірі

• Топтағылардың өзара қарым қатынас жасауына мүмкіндіктер жасау

• Тежеуші амалдарды жиі қолданылады

• Психолог пен коррекцияға қатысушылар арасындағы байланыстың қалыптасуы

• Тежеуші амалдарды жиі қолданбауы

Заттар мен құбылыстарды жалпылау арқылы оның елеулі қасиеттерін ойша бөліп алу-бұл

• Синтез

• Анализ

• Нақтылау

• Абстракция

• Жалпылау

Заттар мен құбылыстарды жалпылау арқылы оның елеулі қасиеттерін ойша бөліп алу-бұл

• Синтез

• Анализ

• Нақтылау

• Абстракция

• Жалпылау

Оқу іс-әрекеті құрылымының бірінші компоненті

• Эмоция

• Баланың жасы

• Мотивация

• Мән

• Көңіл күйі