三年级华文单元二十生字（二）-字谜加课文理解

放假了，爸爸要带作者一家去旅行。以下哪个不是他们安排行程的条件？

• 旅费不能超过一千令吉。

• 要住五星级酒店。

• 消费目的要值得。

• 旅行的安排必须有意义。

以下哪项不是霹雳州太平和华都牙也（Batu Gajah）的特征？

（答案超过一个）

• 枝繁叶茂的百年雨树

• 迷人的湖光山色

• 有机稻田生态农场

• 锡矿业没落之后的遗迹 —— 铁船

根据课文第三段的诠释，以下哪项不是形容作者“我”的特点？

• 作者喜爱大自然的生活

• 作者喜欢观察植物的生态环境

• 作者喜爱观察动物的习性

• 作者喜爱冒险，挑战极限

通过讨论结果，作者一家最后决定到哪里旅行？为什么？

• 太平，因为那里有动物园，又有姐姐的湖光山色。

• 太平，因为那里有有机蔬果园，又有姐姐喜欢的湖光山色。

• 太平，因为那里有姐姐喜欢的湖光山色，又有历史古迹。

• 太平，因为那里有枝繁叶茂的百年雨树，又有生态农场。

以下哪个句子突显了太平美丽的景色？

• 红砖绿瓦

• 最后一艘铁船

• 迷人的湖光山色

• 锡矿业没落的遗迹

华都牙也有什么行业没落之后的遗迹？

• 煤矿业

• 铜矿业

• 金矿业

• 锡矿业

以下哪个句子突显了太平美丽的景色？

• 红砖绿瓦

• 最后一艘铁船

• 迷人的湖光山色

• 锡矿业没落的遗迹

课文中的“我”是到哪里游玩才看到茄子、木薯等蔬果？

• 天然农场

• 太平果园

• 有机蔬菜果园

• 天然蔬菜果园

通过游玩有机蔬菜果园，“我”知道了什么知识？

• 有些植物是分雌雄的

• 所有的植物都是雌雄一体的

• 观察水果的外形可以判断水果的甜度

• 观察水果的外形可以判断水果的成熟度

古代人类遗留下來的建筑物和生活环境线索称作……

• 遗迹

• 痕迹

• 足迹

• 泪痕