2do parcial

¿El golpe de derecha y revés, remate de derecha y revés, servicio de derecha y revés, flip de derecha y de revés y efecto de derecha arriba y de revés; no son algunos de algunas de las técnicas fundamentales en el Tenis de Mesa?

• verdadero

• falso

¿La familiarización de los niños con el tenis de mesa y estimular la percepción de la raqueta, pelota y vista no son objetivos de los adiestramientos con la raqueta y pelota?

• verdadero

• falso

¿En el orden de enseñanza, los servicios se pueden trabajar en diferentes momentos, al inicio de la parte principal, durante o al final de la misma, a demás de clases de puros servicios ?

• verdadero

• falso

¿Los recibos se deben ir llevando o enseñando junto con los servicios en el mismo orden?

• verdadero

• falso

¿La enseñanza del agarre, postura básica, distancia, desplazamiento: son algunos de los pasos de la propuesta metodológica para la iniciación de la enseñanza a los niños al tenis de mesa?

• verdadero

• falso

¿Conocer los tipos de agarres que existen en el tenis de mesa, no es uno de los objetivos de la enseñanza del agarre?

• verdadero

• falso

¿En la etapa de iniciación los recibos no se deben entrenar manteniendo el principio de lo más fácil a lo más complejo?

• verdadero

• falso

¿El ángulo de la raqueta para responder el servicio a favor o en contra, la dirección y colocación del recibo, no corresponden al orden de la enseñanza de los recibos?

• verdadero

• falso

¿La clase de puro servicio, trabajar el servicio en el inicio, parte principal, durante o final de la clase no permite adaptar al niño para ejecutar esta técnica en los diferentes momentos del partido?

• verdadero

• falso

¿Existen 14 técnicas fundamentales en el tenis de mesa?

• verdadero

• falso