El Constructivismo

¿Cuál de las siguientes acciones/estrategias resulta útil para fomentar el constructivismo durante una sesión de entrenamiento?

• Realizar demostraciones técnicas, tácticas o estratégicas que generen un modelaje en el educando. (jugador)

• Emitir un llamado de atención a quien no ejecuta correctamente las acciones de juego

• Realizar preguntas que fomenten el análisis y la participación del educando (Jugador)

¿Qué es el constructivismo?

• Esta teoría postula la necesidad de entregar al estudiante y/o jugador las herramientas necesarias que le permitan construir sus propios conocimientos o procedimientos para resolver una situación problemática.

• Esta teoría postula la necesidad de entregar al estudiante y/o jugador las condiciones complejas que le permitan construir sus propios procedimientos para resolver una situación favorable.

• Esta teoría postula la necesidad de entregar al estudiante y/o jugador las herramientas necesarias que le permitan construir sus propios procedimientos para mediar un conflicto.

El sujeto aprende únicamente cuando interactúa con el objeto de conocimiento. ¿Cuál de los siguientes autores definió dicho postulado teórico perteneciente al Constructivismo?

• Lev Vygotsky

• Jean Piaget

• David Ausubel

El sujeto aprende únicamente con la interacción con otras personas. ¿Cuál de los siguientes autores definió dicho postulado teórico perteneciente al Constructivismo?

• Lev Vygotsky

• Jean Piaget

• David Ausubel

El sujeto aprende únicamente cuando es significativo para él. ¿Cuál de los siguientes autores definió dicho postulado teórico perteneciente al Constructivismo?

• Lev Vygotsky

• Jean Piaget

• David Ausubel

¿Cuál de las siguientes metodologías resulta conveniente utilizar para enfocar una clase constructivista?

• La Gamificación

• Aprendizaje Basado en Proyectos

• El aula invertida

• Todas las alternativas de respuesta

En el desarrollo de una sesión de entrenamiento de fútbol, el DT se muestra con una actitud hostil hacia sus jugadores, imponiendo disposiciones drásticas e impositivas en la ejecución de los trabajos técnico-tácticos. Con el pasar de los minutos, se da cuenta que existió un error al mostrar dicha conducta con sus jugadores, por lo que promueve un diálogo entre jugadores y cuerpo técnico con el propósito de recabar opiniones, además de llegar acuerdos y compromisos entre todos los integrantes, para evitar que este tipo de incomodos momentos se vuelvan a repetir.

Según el relato anterior, el DT muestra ciertas características en el desarrollo de la sesión de entrenamiento que corresponden a varias teorías de aprendizaje. ¿Cuál es el orden correcto de acciones y/o actitudes mostradas por el DT, según los Modelos Pedagógicos?

• Constructivista-Conductista

• Conductista-Constructivista

• Conductista-Concientiza

Un director técnico felicita a sus dirigidos que realizan bien el ejercicio durante la sesión de entrenamiento, a modo de reconocimiento público por su buen desempeño; y excluye del entrenamiento a quienes no lo hacen de la forma esperada. El DT muestra ciertas características en el desarrollo de la sesión de entrenamiento que corresponden a un Modelo Pedagógico de aprendizaje ¿Cuál de las siguientes es la opción correcta?

• Teoría Conductista

• Teoría Cognitivista

• Teoría Constructivista

Al iniciar la sesión de entrenamiento el director técnico promueve la participación activa de sus dirigidos y propone que todos realicen un ejercicio que será imitado por el resto de sus compañeros, además expresa estar dispuesto a escuchar sugerencias de actividades o ejercicios a ser ejecutados en el desarrollo de la sesión de entrenamiento, con el propósito de mejorar el rendimiento ofensivo. El DT muestra ciertas características en el desarrollo de la sesión de entrenamiento que corresponden a un Modelo Pedagógico ¿Cuál de las siguientes es la opción correcta?

• Teoría Conductista

• Teoría Constructivista

• Se pueden observar las dos teorías a la vez (conductista y constructivista).