1. Berdasarkan gambar tersebut, jenis keberagaman yang terjadi …

• a. bahasa

• b. budaya

• c. agama

• d. suku

2. semboyan yang sesuai dengan keberagaman budaya bangsa Indonesia yaitu …

• a. Bhinneka Tunggal Ika

• b. Berakit – rakit ke hulu,berenang ke tepian

• c. Maju Terus Pantang Mundur

• d. Rawe Rawe Rantas Malang Malang Putung

3. Bagaimana menurut pendapatmu cara menghargai keberagaman pada gambar diatas !

• a. Acuh Tak Acuh

• b. Memuji Agama sendiri

• c. Menghargai agama orang lain

• d. Melestarikan budaya

4. Sikap yang harus kita lakukan untuk menjaga keberagaman budaya antara lain ….

• a. Membiarkan budaya suku lain

• b. Menganut budaya suku lain

• c. Mempelajari tari daerah

• d. Membandingkan budaya satu dengan lainnya

5. Bacalah teks berikut!

Suku bangsa atau kelompok etnik adalah kesatuan hidup manusia yang mempunyai sistem interaksi, sistem norma yang mengatur interaksi tersebut, ada kontinuitas dan rasa identitas yang mempersatukan semua anggota, serta memiliki sistem kepemimpinan tersendiri. suku bangsa adalah sekelompok manusia yang memiliki kesatuan budaya dan terikat oleh kesadaran dan identitas tersebut. Kesadaran dan identitas biasanya dikuatkan oleh kesatuan bahasa. Ciri-ciri mendasar yang membedakan suku bangsa satu dengan yang lain yakni bahasa daerah, adat istiadat, sistem kekerabatan, kesenian daerah dan tempat asal.

(Jenis – Jenis Keberagaman, disadur dari kompas.com)

Gagasan pokok pada paragraf tersebut adalah …

• a. Ciri – ciri budaya bangsa

• b. Manusia memiliki budaya dan terikat oleh kessadaran

• c. Suku bangsa adalah kesatuan hidup manusia yang mempunyai sistem interaksi

• d. Ciri pembeda adalah bahasa daerah

6. Gagasan pendukung pada poster diatas adalah …

• a. Selamat hari Batik

• b. Mari Lestarikan Batik

• c. Yuk Buang Sampah di tempatnya

• d. Yuk, Lestarikan Batik tidak hanya di “Hari Batik” saja.

7. Pada poster tersebut menjelaskan tentang …

• a. Hari Pahlawan

• b. Keberagaman Budaya

• c. Toleransi Agama

• d. Melestarikan Batik

8. Tahapan yang digunakan untuk meringkas antara lain …

• a. Membaca – menyalin

• b. Membaca – mencari gagasan pokok – menulis ringkasan

• c. Menulis – membaca

• d. Mencari gagasan pokok – membaca - menulis

9. Persamaan pada poster tersebut ….

• a. Mengajak untuk menghemat energi air

• b. Mengajak untuk membuang sampah

• c. Keberagaman Budaya

• d. Lomba kebersihan kelas

10. Benda yang dapat menyerap bunyi yaitu …

• a. Batu

• b. Kaca

• c. Karpet

• d. Kayu