Roles del Nivel Secundario

Pretende que el alumno sea capaz de participar en la

sociedad con una conciencia crítica frente al conjunto de creencias,

sistema de valores éticos y morales propios del contexto sociocultural

en el cual se desarrolla

• FUNCIÓN SOCIAL

• FUNCIÓN ADMINISTRATIVA

• FUNCIÓN ECONÓMICA

Promueve que los estudiantes se conviertan

en sujetos activos, reflexivos y comprometidos con la construcción y

desarrollo de una sociedad basada en la solidaridad, justicia, equidad,

libertad, trabajo y el bien común, como condición que dignifica al ser

humano.

• FORMACIÓN ORIENTADORA

• FUNCIÓN SOCIAL

• FUNCIÓN FORMATIVA

propicia en los educandos abordar el conocimiento

con mayor grado de profundidad, por lo que favorece el desarrollo de

experiencias tendentes al razonamiento, a la solución de problemas,

al juicio crítico y a la toma de decisiones

• FUNCIÓN FORMATIVA

• FUNCIÓN SOCIAL

• FUNCIÓN PSICOLÓGICA

Promueve la formación de un individuo para una vida socialmente

productiva, que le permita ejercer plenamente sus derechos y

cumplir con sus deberes, en una sociedad democrática, pluralista y

participativa.

• NIVEL SUPERIOR

• NIVEL PRIMARIO

• NIVEL SECUNDARIO

Contribuye a desarrollar en el estudiante

sus potencialidades y autoestima, promoviendo su autorrealización

personal en función de sus expectativas de vida, intereses, aptitudes

y preferencias vocacionales.

• FORMACIÓN ORIENTADORA

• FUNCIÓN SOCIAL

• FUNCIÓN FORMATIVA

Estrategia que busca movilizar las aulas y

con ello los aprendizajes de los estudiantes del Primer Ciclo del Nivel

Secundario.

• PROMOCIÓN DE LA CULTURA

• ANIMACIÓN A LA LECTURA

• PROYECTO PARTICIPATIVO DE AULA

Busca propiciar un clima de paz y apoyar a los estudiantes del nivel, a

manejar emociones y conflictos, así como elevar la autoestima.

• PROYECTO PARTICIPATIVO DE AULA

• AULAS DE MEDIACIÓN Y PROMOCIÓN DE UNA CULTURA DE PAZ

• PROYECTOS CIENTÍFICOS

Tiene el objetivo de incentivar el carácter social y

constructivista de los aprendizajes, poniendo énfasis en la expresión

de los conocimientos como consagración del aprendizaje:

• PROYECTO: EN EL MISMO TRAYECTO DEL SOL

• RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

• ANIMACIÓN A LA LECTURA

El Nivel Secundario busca fortalecer el protagonismo

de los estudiantes y reforzar el aspecto de la participación

como parte del ejercicio pedagógico del aprendizaje de la

democracia. Esto tiene que ver con:

• LIDERAZGO ESTUDIANTIL

• FORMACIÓN CURRICULAR

• LIDERAZGO COMUNITARIO

Dentro de los ejes temáticos y metodológicos, el proyecto "En el mismo trayecto del sol" busca que los

estudiantes puedan recrear colectivamente las formas en las que se construyen los conocimientos científicos [...] impulsado desde una perspectiva:

• ARTÍSTICA

• PEDAGÓGICA

• CIENTÍFICA