ข้อใดคือองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดของการเรียนรู้

• เนื้อหา

• แรงเสริม

• ความตั้งใจ

• การอดทน

• สภาพแวดล้อม

ข้อใดกล่าวถึงการเรียนรู้ได้ดีที่สุด

• สิ่งที่เกิดจากสัญชาตญาณ

• สิ่งที่เกิดมาจากประสบการณ์และการฝึกทักษะ

• สิ่งที่เกิดจากนิสัยและพฤติกรรม

• สิ่งที่เกิดจากธรรมชาติ

• สิ่งที่เกิดจากจิตใจ

การมีเจตคติที่ดีต่อการเรียน เป็นลักษณะการเรียนรู้ลักษณะใด

• พุทธพิสัย

• ทักษะพิสัย

• จิตพิสัย

• ถูกทั้ง ก และ ข

• ถูกทั้ง ค และ ก

ข้อใดส่งเสริมทักษะด้านทักษะพิสัยได้มากที่สุด

• การตั้งใจเรียนรู้

• การดู และ ศึกษาตาม

• การรับรู้ วิเคราะห์

• การปฏิบัตร ลงมือทำ

• การนำไปใช้

ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่ความสัมพันธ์ระหว่างการจัดการเรียนรู้และการเรียนรู้

• การจัดการเรียนรู้และการเรียนรู้เป็นกระบวนการที่จะแยกจากกันไม่ได้

• เป็นกระบวนการที่ผู้สอนต้องร่วมมือกัน

• การเรียนรู้ที่ดีช่วยให้การจัดการเรียนรู้ดำเนินไปด้วยดี

• การจัดการเรียนรู้ที่ดีจะทำให้การเรียนรู้เกิดขึ้นได้โดยง่าย

• การจัดการเรียนรู้ที่ดีย่อมส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ที่ดี

ข้อใดเป็นปัจจัยทางสิ่งแวดล้อมที่มีผลต่อการเรียนรู้ในห้องเรียนมากที่สุด

• คุณครู

• เพื่อนร่วมห้อง

• ความสะอาด

• อากาศ

• ถูกทุกข้อ

ใครให้ความหมายของสิ่งแวดล้อมการเรียนรู้ได้ดีที่สุด

• ทิพวรรณ ปัจจัยต่าง ๆ ที่อยู่ล้อมรอบองค์การและส่งผลกระทบต่อการทำงาน

• อุทัย สิ่งแวดล้อมที่มีผลกระทบโดยตรงต่อการบริหารงาน คือ ลูกค้า คู่แข่งขัน ผู้ผลิต และหน่วยงานควบคุม

• อรุณ กลุ่มคุณลักษณะของสิ่งแวดล้อมของงานบุคคลผู้ปฏิบัติงานอยู่ รับรู้ทั้งโดยทางตรง และทางอ้อม

• วอลเบรี บรรยากาศของชั้นเรียนซึ่งเปรียบเสมือนกลุ่มของสังคมที่มีอิทธิพลต่อสิ่งที่ผู้เรียน เรียนรู้

• สาคร ระบบงาน ผู้มีส่วนได้เสียในองค์การ สิ่งอํานวยความสะดวกและวัฒนธรรมองค์การ

ข้อใดบอกความสำคัญของสิ่งแวดล้อมได้ครอบคลุมที่สุด

• สภาวะรอบตัว เช่น เศรษฐกิจ สังคม การเมืองและวัฒนธรรม

• ครอบครัว สถานศึกษา สังคมและชุมชน

• เพื่อน สื่อมวลชน ศาสนาและลัทธิ ความเชื่อ

• พฤติกรรมและสิ่งแวดล้อมทุกอย่างที่ส่งผลต่อการเรียนรู้

• สภาวะทางอารมณ์ บุคลิกภาพ ความเชื่อ เจตคติ

ความสำคัญของสิ่งแวดล้อมการเรียนรู้มีหลายประการยกเว้นข้อใด

• สนับสนุนและอํานวยความสะดวกในการเรียนการสอน

• ช่วยจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่พึงประสงค์ให้แก่ผู้เรียน

• ช่วยสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างผู้สอนกับผู้เรียนและผู้เรียนกับผู้เรียน

• ช่วยพัฒนาบุคลิกภาพของผู้เรียนให้ผู้เรียนมีบุคลิกภาพที่ดี

• ช่วยให้ผู้เรียนเกิดพัฒนาสมองทางด้านจินตนาการ

มนุษย์จะเรียนรู้ได้ดีนั้นขึ้นอยู่กับปัจจัยอะไรบ้างเพื่อให้การเรียนรู้นั้นประสิทธิภาพมากที่สุด

• ปัจจัยการเรียนรู้ ปัจจัยการปฏิบัติ

• ปัจจัยทางความคิด ปัจจัยทางการปฏิบัติ

• ปัจจัยภายใน ปัจจัยภายนอก

• ปัจจัยภายจิตใจ ปัจจัยทางทักษะ

• ปัจจัยสิ่งแวดล้อม ปัจจัยทางการเรียนรู้