أسئلة تربوية

المعلم الناجح هو الذي

• أ – يتولى تطوير نفسه ذاتياً

• ب – يتقيد بتعليمات المدرسة فيما يخص العملية التعليمية

• ج – يتعاون مع زملاء المهنة لتطوير العملية التعليمية

• د – جميع ما ذكر

أفضل طريقة تدريس لموقف تدريسي يشتمل على معلومات كثيرة ، وعدد طلاب الفصل كبير هي

• أ – الاستجواب والمحاورة

• ب – المناقشة ومجموعات العمل

• ج – حل المشكلات.

• (د – المحاضرة ( الإلقائي

عندما تعطى الطالب فرصه للحوار داخل الفصل ليعبر عما بداخله من أفكار من أجل

• أن يعبر عن ذاته

• يكتسب مهارات الحوار

• يتعرف على أفكار صحيحة

قسم الأستاذ طلابه إلى مجموعات كل مجموعة لها مهمة محددة تقوم بتنفيذها يسمى هذا النوع

• أ- التعلم التعاوني

• ب- مجموعات العمل

• ج- حل المشكلات

• د- المحاضرة

تعد إستراتيجية حل المشكلات أكثر مناسبة للطلاب ذوى الذكاء

• ا- اللغوي

• ب- المنطقي

• ج- الحركي

• د- الاجتماعي

إستراتيجية تمكن من الملاحظة وتكوين الأفكار وبعض التنبؤات هي

• أ-التعلم التعاوني

• ب-تعلم ذاتي

• ج-تدريس مباشر

• د-تعلم بالاكتشاف

التخطيط لتقويم تعلم التلاميذ يتطلب استخدام

• أ – الكتاب المدرسي

• ب – الأنشطة الصفية

• ج – مصادر متعددة للمعلومات

• د – ما سيتم تقديمه من معلومات

يتعلم التلاميذ بأساليب مختلفة ، وهذا يتطلب تنوعاً في

• أ – أساليب تعلم التلاميذ

• ب – الخبرات التعليمية

• ج – أ + ب

من مساوئ استخدام أسلوب المحاضرة أنها

• أ. تركز على حب الاستطلاع عند الطلاب

• ب. سلبية الطالب أثناء المحاضرة في أغلب الأحيان

• ج. لا تركز على المحتوى وكيفية استخدام الطالب لهذا المحتوى

• د. كل ما ذكر

اي من العبارات التالية تمثل المرحلة الاولي لتعامل المتعلم مع المشكلة

• حصر الاسباب الرئيسية للمشكلة

• تحديد ابعاد المشكلة وعناصرها

• الشعور بالمشكلة والاعتراف بها

• توضيح دور المعلم في التعامل مع المشكلة