3 - Teks Anekdot

Perhatikan struktur anekdot :

1. Koda

2. Krisis

3. Abstraksi

4. Reaksi

5. Orientasi

Urutan struktur teks anekdot yang tepat adalah ….

• 3-5-4-2-1

• 3-5-2-4-1

• 3-4-5-2-1

• 3-2-4-5-1

• 3-4-2-5-1

Kisah Pemulung (santai aja ya guys bacanya pelan-pelan)

Pada siang hari di sebuah kompleks perumahaan yang kelihatan mewah terjadi perdebatan antara Pak RT dan Pak Pemulung. Masalah yang mereka debatkan adalah hal remeh yaitu di lingkungan perumahan itu, memang sudah banyak ditempel papan dengan tulisan “Pemulung Dilarang Masuk”, tetapi masih saja ada pemulung yang tidak menaati aturan tersebut.

Pak RT : “Pak sedang cari apa di tempat sampah itu?”

Pak RT : “Maaf ya Pak, Bapak dapat baca tulisan yang ada di depan pintu gerbang perumahan ini, tidak?”

Pemulung :“Emang tulisannya apa, Pak?”

Pak RT : “Di papan itu tertulis Pemulung Dilarang Masuk, lantas kenapa Bapak nekat masuk di perumahan ini?”

Pemulung : “Yah, Pak RT ini gimana sih… kalau saya bisa baca tulisan yang di papan itu, tentu saya tidak akan jadi pemulung, Pak!”

Pak RT kemudian terdiam membisu dan berpikir bahwa jawaban pemulung itu ada benarnya juga. Pemulung tadi ternyata buta huruf, jelaslah ia tidak bisa baca papan larangan pemulung.

Dari teks anekdot di atas, makna tersiratnya adalah...

• Masih banyak orang miskin di sekitar kita!

• Ternyata angka buta aksara disekitar kita masih banyak.

• Banyak pemulung yang tidak menaati peraturan

• Teranyata masih banyak pemulung disekitar kita.

• Pemulung dilarang masuk!

Perhatikan teks di bawah ini !

(1) Seorang laki-laki masuk bank dan berkata ia ingin pinjam $200 selama enam bulan. (2) Ia menjaminkan Rolls Royce miliknya dan meminta bank menahan mobilnya itu sampai utangnya lunas. (3) Enam bulan kemudian orang itu kembali ke bank membayar $200 ditambah $10 bunga dan mengambil kembali Roll –nya. (4) Petugas pinjaman bertanya kepadanya mengapa orang yang mengendarai Roll Royce perlu pinjaman $200 lalu jawabnya, “Saya harus ke Eropa selama enam bulan dan di mana lagi saya dapat menitipkan Rolls selama itu hanya $10? “ (5) Si petugas melongo dan sejurus kemudian tertawa mengakui kecerdikan si pemilik Roll Royce.

Orientasi pada teks anekdot tersebut adalah kalimat ….

• 1

• 2

• 3

• 4

• 5

Perhatikan teks di bawah ini !

Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab si Ali bertanya pada dosen, ”Apa kepanjangan dari KUHP,Pak?” Lalu dosen tidak menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad. “Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau. Dengan tegas si Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya. Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad, darimana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan ‘Pengalaman adalah guru yang terbaik’ begitu, Pak!” Seisi kelas tertawa. Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang.

Kelucuan teks anekdot terdapat pada bagian …

• Dosen sedang memberi kuliah hukum pidana.

• Para mahasiswa menertawakan keluguan Ahmad menjawab pertanyaan dosen.

• Para mahasiswa tertawa mendengar jawaban Ahmad.

• Saat Ahmad memplesetkan KUHP menjadi Kasih Uang Habis Perkara.

• Saat sesi tanya jawab antara mahasiswa dan dosen.

Perhatikan teks di bawah ini !

Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab si Ali bertanya pada dosen, ”Apa kepanjangan dari KUHP,Pak?” Lalu dosen tidak menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad. “Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau. Dengan tegas si Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya. Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad, darimana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan ‘Pengalaman adalah guru yang terbaik’ begitu, Pak!” Seisi kelas tertawa. Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang.

Arti istilah ‘Kasih Uang Habis Perkara’ dalam teks tersebut adalah ….

• Setiap perkara dikenai biaya

• Setiap perkara tidak dapat diselesaikan

• Setiap perkara dapat ditindaklanjuti dengan uang

• Setiap perkara tidak dapat diuangkan

• Setiap perkara dapat diselesaikan dengan uang

Perhatikan teks di bawah ini !

Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab si Ali bertanya pada dosen, ”Apa kepanjangan dari KUHP,Pak?” Lalu dosen tidak menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad. “Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau. Dengan tegas si Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya. Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad, darimana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan ‘Pengalaman adalah guru yang terbaik’ begitu, Pak!” Seisi kelas tertawa. Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang.

Makna tersirat pada teks anekdot di atas adalah...

• Menyindir kepada oknum penegak hukum yang mau disuap.

• Menyindir Ali yang bertanya kepanjangan KUHP.

• Menjelaskan kepanjangan KUHP sebenarnya adalah Kitab Undang Hukum Pidana.

• Mahasiswa lain tentu tertawa, sedangkan pak dosen hanya menggeleng-gelengkan kepala seraya menambahkan pertanyaan kepada Ahmad

• Dasar Ahmad, pertanyaan pak dosen dijawabnya dengan tegas

Bacalah teks anekdot berikut ini

Suatu hari guru menerangkan tentang biopori di depan kelas. “ Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir”jelasnya. “Sekarang, Ibu beri tugas pada kalian untuk membuat biopori di sekitar rumah, lalu kalian foto. Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi”. Tiba-tiba seorang anak berkomentar.”Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya, tapi kata bapak itu bukan untuk menanggulangi banjir, melainkan biopori akibat sering banjir”. Mendengar itu semua anak dan Bu guru tertawa.

Pada anekdot tersebut, kalimat yang menunjukkan koda adalah …

• Tiba-tiba seorang anak berkomentar.

• Mendengar itu semua anak dan Bu guru tertawa.

• "Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir” jelasnya.

• Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya.

• Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi.

Cerita yang lucu dan mengesankan serta singkat dan menarik, biasanya mengenai orang penting berdasarkan kejadian sebenarnya, merupakan pengertian dari....

• Teks Eksposisi

• Teks Prosedur Kompleks

• Teks Negosiasi

• Teks Laporan Hasil Observasi

• Teks Anekdot

Struktur teks anekdot yang tepat, yaitu....

• Abstraksi – Koda – Orientasi – Krisis – Reaksi

• Koda – Reaksi – Krisis – Orientasi – Abstraksi

• Abstraksi – Orientasi – Krisis – Reaksi – Koda

• Reaksi – Abstraksi – Krisis – Orientasi – Koda

• Orientasi – Abstraksi – Reaksi – Krisis – Koda

Bagian pembuka pada teks anekdot disebut juga bagian ...

• Krisis

• Koda

• Abstraksi

• Reaksi

• Orientasi