歐洲中古文明的遺產與意義

在封建制度下，領主與附庸之間存在契約關係，他們都十分重視各自的_______________。

• 權利與義務

• 利益與獎勵

• 戰爭與和平

• 平等與自由

公元1215年，英國貴族認為當時國王的王權過大，剝削了他們應有的權利，於是迫使國王簽署《_____________》

• 大憲章

• 基本法

• 十二銅表法

以下何者，是《大憲章》的歷史意義？(提示，答案多於一項)

• 《大憲章》被視為現代憲法的先聲

• 現時大多國家都會頒行憲法

• 以契約精神為基礎，來維持社會的秩序

• 《美國憲法》部分內容亦是參考它而制定

城鎮居民的地位，由什麼來決定？

• 財富

• 出身

• 樣貌

• 高度

中古時代，哪個機構曾一度壟斷教育？

• 教會

• 市長

• 騎士

以下何者，是歐洲出現大學的原因？(提示：答案多於1項)

• 部分城鎮居民希望吸收宗教以外的知識

• 有求知欲的學生希望在固定的校舍追隨其他學者學習

• 教會緊縮財政，減少教育開支

• 教會的命令

自中古時代起，大學成為高等教育的象徵。以下何者，是繼承自中古時代的傳統？

(提示：答案多於1項)

• 學位（學士、碩士與博士）制度

• 大學禮儀

• 大學禮服