Культура

Найдите в приведённом спис­ке проявления мас­со­вой культуры

• премьера филь­ма ужасов

• фестиваль ре­клам­ных роликов

• переиздание детектива-бестселлера

• выставка художников-авангардистов

• областной смотр фольк­лор­ных коллективов

Художественное про­из­ве­де­ние ав­то­ра N стало пред­ме­том раз­бо­ра в ли­те­ра­тур­ном журнале. Вы­бе­ри­те из приведённого ниже спис­ка характеристики, сви­де­тель­ству­ю­щие о том, что это ху­до­же­ствен­ное про­из­ве­де­ние от­но­сит­ся к эли­тар­ной культуре

• Про­из­ве­де­ние слож­но по сво­е­му содержанию

• Про­из­ве­де­ние со­зда­но из­вест­ным писателем

• Про­из­ве­де­ние тре­бу­ет зна­ком­ства с со­вре­мен­ны­ми фи­ло­соф­ски­ми концепциями

• Ху­до­же­ствен­ные приёмы, ис­поль­зу­е­мые автором, вы­зы­ва­ют не­по­ни­ма­ние мно­гих читателей

• Среди чи­та­те­лей про­из­ве­де­ния люди раз­ных воз­рас­тов и уров­ней образования

Выберите вер­ные суж­де­ния о ду­хов­ной куль­ту­ре

• Духовная куль­ту­ра — одна из сфер де­я­тель­но­сти че­ло­ве­ка в обществе

• Духовная куль­ту­ра вклю­ча­ет по­зна­ва­тель­ную де­я­тель­ность и ее результаты

• Объектами ду­хов­ной куль­ту­ры яв­ля­ют­ся идеология, мораль, ху­до­же­ствен­ное творчество

• Духовная куль­ту­ра — это окру­жа­ю­щая че­ло­ве­ка ис­кус­ствен­ная среда

• Духовная куль­ту­ра не связана с другими сферами жизни общества

Телеканал транс­ли­ро­вал телесериал о буд­нях городской больницы. Что поз­во­ля­ет отнести этот се­ри­ал к про­из­ве­де­ни­ям массовой культуры?

• СМИ пред­ста­ви­ли телесериал как удач­ный коммерческий проект

• Авторы ис­поль­зу­ют народную му­зы­ку и эпи­че­ские сюжеты

• Одной из глав­ных целей со­зда­те­лей телесериала было соб­ствен­ное самовыражение

• Телесериал рас­счи­тан на усреднённый по­тре­би­тель­ский вкус

• Понимание те­ле­се­ри­а­ла не тре­бу­ет специальной подготовки

Былины о рус­ских бо­га­ты­рях дают мно­же­ство при­ме­ров верности, мужества, патриотизма. Они изу­ча­ют­ся в мас­со­вой школе. Какая до­пол­ни­тель­ная ин­фор­ма­ция поз­во­ля­ет сде­лать вывод о том, что бы­ли­ны от­но­сят­ся к народной, а не к мас­со­вой культуре?

• Их изу­ча­ли в школе ба­буш­ки и де­душ­ки со­вре­мен­ных учеников

• Они пе­ре­да­ва­лись из по­ко­ле­ния в поколение, обо­га­ща­ясь но­вы­ми сюжетами

• Они легли в ос­но­ву ху­до­же­ствен­ных фильмов, по­лу­чив­ших на­род­ное признание

• Они не имеют пер­со­наль­но­го авторства

Найдите понятие, ко­то­рое является обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных понятий

• героический эпос

• анонимность произведений

• коллективность твор­че­ско­го процесса

• народная культура

• фольклорный коллектив

Найдите понятие, ко­то­рое является обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных понятий пред­став­лен­но­го ниже ряда

• духовная культура

• фундаментальная наука

• образование

• литература

• живопись

Выберите верные суждения о духовной культуре и её формах

• Произведения массовой культуры, как правило, создаются анонимными творцами

• Основной круг потребителей народной культуры — высокообразованная часть общества.

• Особенностью элитарной культуры является создание нового культурного языка, доступного узкому кругу ценителей, расшифровка которого требует широкого культурного кругозора

• К формам культуры относят мораль, религию, искусство, образование и науку

• Отличительная черта массовой культуры — её коммерческая направленность

Выберите верные суждения о формах культуры

• Характерной чертой народной культуры является её ярко выраженный коммерческий характер

• Главным средством распространения произведений элитарной культуры является телевидение

• Экранная культура является разновидностью массовой культуры

• К основным составляющим массовой культуры относят информационную индустрию и индустрию досуга

• Как правило, элитарная культура выступает в форме художественного модернизма, новаторства в искусстве

Государственный симфонический оркестр впервые исполнил симфонию современного композитора. Критики единодушно оценили музыкальное произведение как образец элитарной (высокой) культуры. Что позволило сделать им такой вывод?

• использование технических средств для прослушивания

• отсутствие ярко выраженной коммерческой направленности деятельности композитора и исполнителей

• установка на следование образцу, который перенимается от предшествующих поколений

• трудность восприятия произведения неподготовленными слушателями

• чрезмерная сложность формы музыкального произведения