MATEMATIKA PECAHAN,PERSEN KELAS 4. RABU,15-12-2021

 $\frac{1}{2}\ sama\ dengan\ ...\ \%$  

• 25

• 50

• 75

• 100

 $Pecahan\ senilai\ dari\frac{1}{5}adalah....$ 

•  $\frac{1}{3}$  

•  $\frac{2}{10}$  

•  $\frac{1}{2}$  

•  $\frac{2}{15}$  

 $Pecahan\ senilai\ dari\ \frac{2}{4}\ adalah....$  

•  $\frac{2}{1}$  

•  $\frac{1}{3}$  

•  $\frac{3}{4}$  

•  $\frac{1}{2}$  

Pecahan berikut yang bernilai  $\frac{2}{12}$   adalah ….

• 
• 
• 
• 

Ibu memiliki kue, dibagi kepada 4 anaknya, masing-masing anaknya memperoleh … bagian

• $\frac{2}{8}$

• $\frac{1}{4}$

• $\frac{2}{3}$

• $\frac{3}{4}$

Pecahan berikut, manakah pecahan paling kecil?

• 1/4
• 1/9
• 1/12
• 2/3

Tags

CCSS.3.NF.A.3

Berikut ini pecahan yang tidak dapat disederhanakan adalah....

• $\frac{2}{4}$

• $\frac{3}{6}$

• $\frac{2}{3}$

• $\frac{4}{10}$

Pecahan yang senilai dengan 2/4 adalah ....

• 3/8

• 4/8

• 5/8

• 6/8

apa arti dari diskon?

• penurunan harga

• penaikan harga

• ditutup sementara

Contoh mengubah pecahan biasa menjadi persen;

 $\frac{7}{100}\ =\ 7\ \%\ \ \ \ \frac{29}{100}\ =\ 29\ \%\ \ \ \frac{148}{100}=148\%$  
Maka bentuk persen dari  $\frac{9}{100}$  adalah ....

• 0,9 %

• 9 %

• 90 %

• 900 %